Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Sie haben ihre Kenntnisse aktualisiert.

Folgende Themen werden hauptsächlich behandelt:
» Wichtige Vorschriften
» Stellung, Aufgaben und Verantwortung der Zahlstellenaufsichts-beamten/-in
» Kontogegenbuch, Kontoführung, ASZ-Verfahren
» Einweisung in die Zahlstellensoftware LaSSo
» Vornahme von Buchungen mit der Software LaSSo
» Darstellung von Buchungen und Abschlüssen
» Aufgaben d. Zahlstellenaufsichtsbeamten/-in im Einzelnen
» Sicherheitsbestimmungen
» Besondere Hinweise für die tägliche und die außerordentliche Prüfung » Umsetzung der Kenntnisse aus dem Seminar in die Praxis

Zahlstellenaufsichtsbeamtinnen und Zahlstellenaufsichtsbeamte

Aktuelle Fragen und Themen aus dem Arbeitsgebiet können dem Referenten und Tagungsleiter vorab unter thorsten.hellbusch@olg-hamm.nrw.de zugeleitet werden.

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben die zur Wahrnehmung der Aufgabe einer Gleichstellungsbeauftragten erforderlichen Grundkenntnisse erworben.

Sie werden über die Grundzüge des Landesgleichstellungsgesetzes informiert; insbesondere beschäftigt sich die Veranstaltung mit der Stellung, den Aufgaben und den Befugnissen der Gleichstellungsbeauftragten und bietet Gelegenheit zu einem Erfahrungsaustausch über praktische Probleme bei der Ausübung des Amtes.
Darüber hinaus vermittelt die Veranstaltung Argumentationsmethoden, die dazu verhelfen, Inhalte der Gleichstellungsarbeit sicher zu vertreten.
Die Veranstaltung gibt zusätzlich Raum für praktische Übungen zur Gesprächsführung.

Gleichstellungsbeauftragte

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Bildungszentrum für die Ver- und Entsorgungswirtschaft GmbH
Essen

Sie sind über typische Problemstellungen sowie aktuelle Fragen des Beurteilungsrechts informiert und verfügen über größere Handlungssicherheit beim Umgang mit problematischen Fällen.

Beurteilungen
                - Anwendung der Beurteilungs-AV
                - Erstellung von Beurteilungen
                - Beurteilungsgespräche
                - Überbeurteilungen
                - Vergleichbarkeit von Arbeitszeugnissen

Führungskräfte und Personalsachbearbeitende, soweit mit Beurteilungen befasst.

Die Inhalte werden anhand praktischer Fallbeispielen im Zusammenhang behandelt.
Kurzvorträge zu aktuellen Fragestellungen sorgen für inhaltliche Impulse. Diskussionen im Plenum und ein Erfahrungsaustausch bieten Gelegenheit zur eigenen Beteiligung.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie erweitern Ihre rechtlichen Kenntnisse zur Kindesanhörung und gewinnen mehr Sicherheit in der Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen. Sie stärken Ihr Verständnis für entwicklungspsychologische Zusammenhänge sowie den sensiblen Umgang mit belasteten und traumatisierten Kindern.

Tag 1
Der erste Veranstaltungstag widmet sich insbesondere den rechtlichen Grundlagen und den fachlichen Rahmenbedingungen der Anhörung von Kindern und Jugendlichen im Familienrecht. Behandelt werden insbesondere:
Rechtliche Entwicklung und Hintergründe
Rechtliche Fragestellungen und Probleme beim Absehen/Fehlen der Anhörung
Organisatorische Aspekte: Einbindung in den Berufsalltag, zur Verfügung stehende Hilfsmittel, Arbeitsbelastung
Vorteile/Nachteile der verschiedenen Möglichkeiten, Anhörung im Gericht, in Einrichtung o.ä.
Anhörungsfähigkeit, in Theorie und Praxis, Austausch von Erfahrungswerten
Stolpersteine und Bürokratie, Anhörungen rechtssicher meistern


Tag 2:
Am zweiten Veranstaltungstag stehen insbesondere die entwicklungs- und kommunikationspsychologischen Aspekte der Anhörung im Mittelpunkt. Schwerpunkte sind unter anderem:
Psychologische Grundlagen der Kindesanhörung (Bedeutung, Willensbildung, Loyalitätskonflikte)
Entwicklungspsychologische Ausgangslage und ihre Bedeutung für die Gestaltung einer kindlichen Anhörung
Spezifische Methoden der Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen
Trauma und Kindesanhöhrung (Erkennen von Überforderungssignalen, traumasensible Gesprächsführung)

Rechtspflegerinnen und Rechtspfleger

Ella Krämer
02361 481-129

Bildungszentrum für die Ver- und Entsorgungswirtschaft GmbH
Duisburg

Die Gründe, warum sich Menschen extremistischen Ideologien anschließen, sind sehr unterschiedlich. Auch in Bezug auf den Islamismus kann keine triviale Antwort gegeben werden. Um mehr Handlungssicherheit zu erlangen ist es sinnvoll, sich mit der Thematik inhaltlich und praktisch auseinanderzusetzten. In der Fortbildung wird erläutert, wo die Grenzen zwischen der Religion des Islam und einer konservativen Auslegung zum Islamismus liegen, der ein antidemokratisches Denken vorhält. Dazu wird ein Grundlagenwissen des Islam vermittelt, um im weiteren Verlauf an einem beispielhaft aufgezeichneten Radikalisierungsverlauf zu verdeutlichen, wie verschiedene Phasen einer religiös begründeten Radikalisierung aussehen. Ein Fokus liegt in der Betrachtung sogenannter „Push und Pull“-Faktoren, die diesen Prozess beeinflussen. Begünstigende Faktoren für eine Radikalisierung, aber auch Distanzierung von extremistischen Haltungen sollen herausgearbeitet werden. Neben Grundlagen werden aktuelle Facetten aus dem Bereich Social Media und deren Rolle im Kontext von Radikalisierung sowie verbotenen Organisationen aus dem Phänomenbereich Islamismus betrachtet.

Erkennen der Grenzen einer konservativen Auslegung der Reli-gion des Islam zum ideologischen Islamismus
Sensibilisierung im Kontext von Haltungen und Einstellungen mit Bezügen zum Islamismus
Weiterentwicklung der eigenen Handlungssicherheit im Um-gang mit der Thematik
Erkennen von Radikalisierungstendenzen
Beurteilung des Einflusses von Konfliktsituationen auf einen Radikalisierungsprozess, um diesem besser entge-genwirken zu können
Transfer von fachlichen Inhalten in die Praxis des Arbeitsalltags

Alle

Angelika Nagel
02361 481 236

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden können sich Grundwissen zum Thema Islam an-eignen sowie Informationen und Erfahrungen zum Umgang mit muslimischen Gefangenen im Vollzug austauschen. Des Weiteren werden sie Kenntnisse über die Entstehungsgeschichte von islamischen Gruppen erhalten und die unterschiedliche Religionspraxis von Musliminnen und Muslimen kennenlernen. Ziel ist es, die vielfältigen Strömungen des Islam aufzuzeigen und das Bewusstsein für den Umgang mit muslimischen Gefangenen zu schärfen.

Grundlagen der islamischen Religion
Islamische Normlehre: Scharia
Religiöse Strömungen
Lebenswelt von Musliminnen und Muslimen in Deutschland
Islamische Organisationen in Deutschland
Praktische Fragen
Schlussdiskussion

keine

Alle

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Das Modulare Behandlungsprogramm besteht aus verschiedenen aufeinander bezogenen Bausteinen. Die Methoden und Übungen zu den einzelnen Bausteinen sind Empfehlungen, um die notwendigen Behandlungsziele zu erreichen. Diese Empfehlungen sind nicht abschließend und sollen fortgeschrieben werden.

Die Ausbildung in dem Behandlungsprogramm für inhaftierte Gewalttäter (BiG) hat einen Umfang von insgesamt 184 Unterrichtseinheiten. Sie wird in vier dreitägigen Ausbildungsblöcken und einer zweitägigen Selbsterfahrung durchgeführt. Zusätzlich ist während der Ausbildung eine eigenständige Literaturarbeit sowie selbstorganisierte Peer-Gruppenarbeit zu erbringen.

Das hier vorliegende modulare Programm zur Behandlung von Gewaltstraftätern in den nordrhein-westfälischen Justizvollzugs-einrichtungen wurde durch eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe vollzugserfahrener Praktiker erstellt. Die Arbeitsgruppe orientierte sich zunächst an den Strukturen und Methoden des Behandlungsprogramms für Sexualstraftäter (Bernd Wischka et. al., 2003) und des Sozialen Trainings (Manfred Otto, 1986), sowie an den Erfahrungen aus der Anwendung unterschiedlicher Anti-Aggressivitäts-Trainings und Behandlungsgruppen für Gewalt-straftäter. Ergänzt wurden die Ausbildungs- und Behandlungs-einheiten durch Behandlungsmethoden und Strategien, die die Autoren im Rahmen ihrer regelmäßigen Arbeit mit Gewaltstraftätern in den jeweiligen Praxisfeldern entwickelten und sich als umsetzbar und effektiv herausstellten. Das vorliegende Behandlungsprogramm hat somit den größtmöglichsten Praxisbezug und eignet sich zur Anwendung in allen Vollzugformen im Jugend- und Erwachsenenstrafvollzug.

Das Modulare Behandlungsprogramm besteht aus verschiedenen aufeinander bezogenen Bausteinen. Die Methoden und Übungen zu den einzelnen Bausteinen sind Empfehlungen der Arbeitsgruppe, um die notwendigen Behandlungsziele zu erreichen. Diese Empfehlungen sind nicht abschließend. Die Inhalte sollen fortgeschrieben werden. Methodische Ergänzungen und strukturelle Modifikationen zur Abstimmung auf das jeweilige Praxisfeld sind erwünscht. Je nach fachlichem Hintergrund kann das Programm als verbindliche Leitlinie, wie auch als Methodenpool zur Arbeit mit gewalttätigen Straftätern betrachtet werden. Die Fortbildung in dem Behandlungsprogramm für inhaftierte Gewalttäter (BiG) hat einen Umfang von insgesamt 184 Unterrichtseinheiten. Die Fortbildung wird in vier dreitägigen Fortbildungsblöcken und einer zweitägigen Selbsterfahrung durchgeführt. Zusätzlich ist während der Fortbildung eine eigenständige Literaturarbeit sowie selbstorganisierte Peer-Gruppenarbeit zu erbringen. Das Justizministerium des Landes Nordrhein-Westfalen hat die Entwicklung des Behandlungs-programms für inhaftierte Gewalttäter (BiG) unterstützt.

Die ausgewählten Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Konfliktfähigkeit verfügen, sie sollten bereits Erfahrungen in der Arbeit in und mit Gruppen haben und Bereitschaft mitbringen zur Selbsterfahrung und zur Supervision.

Es sind Behandlungsteams von mind. zwei Personen (besser drei) zur Teilnahme an der Veranstaltungsreihe zu benennen. Die ausgewählten Behandlungsteams können interdisziplinär besetzt sein.

Es ist erforderlich, dass die Anstaltsleitung unter Berücksichtigung der mit der Durchführung des Behandlungsprogramm erforderlichen Arbeitszeit ihr Einverständnis erklärt und ihre Unterstützung zur Durchführung der Behandlungsarbeit in der jeweiligen Justizvollzugs-arbeit sicherstellt.

Vorträge, Kleingruppenarbeit, Gruppendiskussion, Übungen

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Das Ziel der Veranstaltung wird rechtzeitig vor der Tagung durch die Finanzgerichte festgelegt.

Die Inhalte der Veranstaltung werden rechtzeitig vor der Tagung durch die Finanzgerichte festgelegt.

Behördenleiterinnen und Behördenleiter

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Gästehaus Alte Schule Recklinghausen
Recklinghausen