Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Sie kennen die Grundzüge der Kommunikation mit Kindern gemäß § 23b Abs. 3 GVG.
Sie haben einen grundlegenden Überblick über Vorbereitung, äußeren Rahmen, Ablauf und inhaltliche Gestaltung einer Kindesanhörung im familiengerichtlichen Kontext erworben. Sie haben sich neben rechtlichen Aspekten einen anschaulichen Praxiseinblick in Gestaltungsalternativen, aber auch über psychologische Wirkdimensionen bei der Durchführung einer Kindesanhörung, verschafft.

Der Kurs behandelt die Gestaltung von Kindesanhörungen im gerichtlichen Kontext. Der Kurs beginnt mit der Vermittlung der Rechtsgrundlagen, historischen Entwicklung und einem Überblick über den Ablauf von Kindschaftsverfahren. Dabei werden die maßgeblichen Normen, vor allem § 159 FamFG, anschaulich im Einzelnen erklärt, und verschiedene mögliche Zeitpunkte für die Kindesanhörung während der laufenden Verfahren vorgestellt. In dem Modul „Planung der Kindesanhörung“ werden die Fragen vorgestellt, die während der Planung und Vorbereitung der Anhörung schrittweise zu klären sind. Dabei wird jeweils erläutert, welche besondere Bedeutung etwa die Kleidungsfrage, die Wahl des Anhörungsortes oder Ihre innere Haltung für die angehörten Kinder und damit den Verlauf der Anhörung haben können.

Das Kernstück des Kurses ist das Modul „Ablauf der Kindesanhörung“, in dem die einzelnen Phasen der Kindesanhörung – von der Begrüßung und dem Kennenlernen über die eigentliche Exploration bis hin zur Klärung von Protokollfragen und Verabschiedung – erläutert werden und anhand von Rollenspielen mit Kinderdarstellern in realistischer Umgebung in der Praxis demonstriert werden. Die Rollenspiele zeigen, wie in den einzelnen Phasen auf die Kinder eingegangen und die Anhörung flexibel gestaltet werden kann. So wird das theoretische Wissen unmittelbar anwendbar und anschließend durch Übungsteile anhand von Wissensabfragen zusätzlich gesichert. Neben vielen einzelnen Szenen aus verschiedenen Rollenspielen mit Kindern unterschiedlichen Alters wird auch ein Rollenspiel in Gänze gezeigt, um in Echtzeit zu demonstrieren, wie die einzelnen Phasen der Anhörung ineinander übergehen, und wie letztlich der Ablauf einer Kindesanhörung von der konkreten Gesprächsgestaltung und-situation abhängt.

Mit dem Modul „Exploration“ werden einzelne Fragetechniken und Verhaltensweisen vorgestellt, die das Verhalten der Kinder in der Kindesanhörung und ihr Antwortverhalten beeinflussen und damit das Ergebnis der Kindesanhörung verändern können. Unter anderem wird die Wirkweise von Suggestivfragen oder Warum-Fragen dabei genauso vorgestellt wie die Gefahren von Loyalitätskonflikten oder ablehnender Körpersprache. Theoretische und praktische Ausführungen zu der Protokollierung der Kindesanhörung, ebenfalls ergänzt durch Wissensabfragen in einem Übungsteil, runden den Kurs ab.

Es handelt sich um ein digitales Angebot aus Lernfilmen und Übungen.
Es wird darauf hingewiesen, dass der Kurs von einem externen Dienstleister bezogen wird. Die Teilnehmenden erhalten einen Gutschein-Code und können sich mit diesem auf der Seite des externen Anbieters (https://evolva.de) registrieren. Dabei ist es erforderlich persönliche Daten anzugeben, die durch den externen Dienstleister für die Verwaltung des digitalen Accounts und die Erstellung der Teilnahmebescheinigung verarbeitet werden.

Der Onlinekurs wird durch die Teilnehmenden selbst für einen Zeitraum von drei Monaten freigeschaltet und hat insgesamt einen Zeitaufwand von 5-7 Stunden. Der Kurs kann innerhalb der drei Monate jederzeit unterbrochen und später fortgeführt werden. Nach drei Monaten wird der Zugang deaktiviert, auch wenn der Kurs noch nicht abgeschlossen ist.

Sollten die Teilnehmenden Ihren Gutschein-Code bis zum 30.06.2026 nicht einlösen, sind sie zur Rückgabe des Codes an die JAK verpflichtet, damit dieser an Ersatzteilnehmer vergeben und ein ungenutzter Verfall des Codes verhindert werden kann.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Online-Kurs erhält jeder Teilnehmende durch den Externen Anbieter neben einem Teilnahme-Zertifikat, ebenfalls das Handout mit den wichtigsten Punkten der einzelnen Lektionen, sowie Bonusmaterial in Form von möglichen Fragen und Sätzen zur direkten Anwendung in der Praxis.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Sie haben verschiedene Strategien zu Arbeits- und Prozessabläufen in einem Zivildezernat erworben, um durch eine optimierte, vorausschauende Arbeitsorganisation die Grundlage für streitentscheidende, aber auch lösungsorientierte Erledigungen zu schaffen.
Sie sind auch bei übernommenen großen Altbeständen oder hohen Eingangszahlen in der Lage, diese zeitnah zu reduzieren bzw. den Bestand eines Dezernats dauerhaft unter Kontrolle zu halten.

Neben der Darstellung verschiedener Verfahrensarten, wie zum Beispiel dem Mahnverfahren, selbstständigen Beweisverfahren, einstweiligen Rechtsschutz und vieler weiterer zivilprozessualer Konstellationen beschäftigt sich der Inhalt des Kurses insbesondere auch mit der Vorbereitung und Durchführung der Güteverhandlung bzw. streitigen Verhandlung. Ein Schwerpunkt liegt hierbei auch auf Verhandlungstechniken zur Erzielung nachhaltiger Lösungen durch Vergleich.

Richterinnen und Richter

Es handelt sich um ein digitales Angebot aus Lernfilmen und Übungen.
Es wird darauf hingewiesen, dass der Kurs von einem externen Dienstleister bezogen wird. Die Teilnehmenden erhalten einen Gutschein-Code und können sich mit diesem auf der Seite des externen Anbieters (https://evolva.de) registrieren. Dabei ist es erforderlich persönliche Daten anzugeben, die durch den externen Dienstleister für die Verwaltung des digitalen Accounts und die Erstellung der Teilnahmebescheinigung verarbeitet werden.

Der Onlinekurs wird durch die Teilnehmenden selbst für einen Zeitraum von drei Monaten freigeschaltet und hat insgesamt einen Zeitaufwand von 5-7 Stunden. Der Kurs kann innerhalb der drei Monate jederzeit unterbrochen und später fortgeführt werden. Nach drei Monaten wird der Zugang deaktiviert, auch wenn der Kurs noch nicht abgeschlossen ist.

Sollten die Teilnehmenden Ihren Gutschein-Code bis zum ... nicht einlösen, sind sie zur Rückgabe des Codes an die JAK verpflichtet, damit dieser an Ersatzteilnehmer vergeben und ein ungenutzter Verfall des Codes verhindert werden kann.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Online-Kurs erhält jeder Teilnehmende durch den Externen Anbieter neben einem Teilnahme-Zertifikat, ebenfalls das Handout mit den wichtigsten Punkten der einzelnen Lektionen, sowie Bonusmaterial in Form von möglichen Fragen und Sätzen zur direkten Anwendung in der Praxis.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Wustrau
Wustrau

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Trier
Trier

Fachkräfte des Ambulanten Sozialen Dienstes

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Veranstaltungsreihen bereiten die Sozialen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner auf ihre Tätigkeit als innerbehördlicher Dienst im Umgang mit psychosozialen Verhaltensproblemen vor, damit sie den Betroffenen als Betreuungspersonen qualifiziert zur Verfügung stehen.

Soziale Ansprechpartnerinnen und Soziale Ansprechpartner

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden haben die erforderlichen Grundkenntnisse, um kaufmännische und wirtschaftliche Zusammenhänge besser erfassen zu können.

Jacqueline Kolcan
02361 481-172

Bundesfinanzakademie Brühl
Brühl

Sie lernen die verschiedenen Rollen und Funktionen der Online-Terminbuchung für die eigene Justizeinrichtung bzw. den eigenen Geschäftsbereich kennen. Ferner werden Sie bei der Einrichtung der Online-Terminbuchung unterstützt.
Wählen Sie aus, welche Dienstleistung an Ihrer Justizeinrichtung mit Hilfe der Online-Terminbuchung angeboten werden soll.
Im Umgang mit den Grundfunktionen des Programmes finden Sie sich schnell zurecht und können die Terminbuchung in Ihren Praxis-Alltag einbinden. Sie können Termine bearbeiten, löschen und kennen den Verteilmechanismus.
Mit Hilfe der Online-Terminbuchung soll die Organisation der Publikumszeiten optimiert und das Service-Angebot für Bürgerinnen und Bürger verbessert werden.

• Vorstellung der Online-Terminbuchung
• Funktionen und Nutzen des Programmes
• Auswahl von Dienstleistungen für die Online-Terminbuchung
• Verwaltung des persönlichen Zugangs
• Zeiten der Anwesenheit/ Abwesenheit einstellen
• Ergänzung der angebotenen E-Mail Vorlagen für die jeweilige Dienstleistung
• Bearbeitung von Terminen, Vorstellung des Verteilmechanismusses
• Diskussion um die organisatorische Einbindung in den Betriebsablauf
• Arbeit mit der Online-Terminbuchung in der eigenen Justizeinrichtung bzw. dem eigenen Geschäftsbereich

keine

Administratorinnen und Administratoren

Vortrag, Übung am PC

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben die Methodik der motivierenden Gesprächsführung im Hinblick auf die Klärung, Motivationsförderung und Rückfallprävention bei Suchtproblematiken erlernt und geübt.

Suchtstörungen entwickeln sich meist schleichend und werden von den Betroffenen zu spät realisiert und akzeptiert. Folgen sind Leistungsabfall, sozialer Rückzug und Abwehrhaltung. Motivierende Interventionen wurden in der Suchthilfe als hochwirksames Instrument zur Selbstreflexion und Verhaltensveränderung vor dem Hintergrund eines Modells der gestuften Interventionen entwickelt.

Sie erhalten Hilfestellungen, solche Prozesse in ihrer Entwicklung und Eskalation frühzeitig zu erkennen, Hintergründe für derartige Entwicklungsprozesse zu erfahren und zu verstehen, Auswirkungen sozial auffälligen Verhaltens im organisatorischen Kontext angemessen einzuschätzen und Ansätze und Maßnahmen aus dem Bereich der motivierenden Interventionen zur Gegensteuerung kennenzulernen und Ihre eigene praktische Arbeit nutzbar zu machen.

Im Zentrum stehen die Reflexion Ihre Haltung als Führungskraft gegenüber Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit Suchtproblemen und die konkrete Gesprächsführung mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, bei denen vermutet wird, suchtmittelabhängig zu sein. Wie komme ich mit ihnen ins Gespräch? Wie führe ich das Gespräch? Welche Angebote sind im eigenen Haus vorhanden und welche Beratungs- und Unterstützungsmöglichkeiten bestehen darüber hinaus.

Führungskräfte

Susanne Matuschowski
02361 481-203

Katholische Akademie "Die Wolfsburg"
Mülheim

Sie erhalten zunächst einen Einblick in das Grundlagenwissen des Fachgebietes (u. a. Begriffe, Merkmale von Verschwörungserzählungen, Ursache und Funktionen sowie Verbreitung und Gefahren). Sie lernen
zu erkennen, dass Verschwörungsideologien zuerst eine Bedrohung für das demokratische Gemeinwesen sind. Zur Verdeutlichung werden Sie mit den Zusammenhängen von Verschwörungsideologien und Antisemitismus vertraut gemacht.
Daneben erörtern Sie am Beispiel einiger verschwörungsideologischer Akteurinnen und Akteure das Potenzial für eine Radikalisierung. Insbesondere im Kontext der Demonstrationen gegen die Coronamaßnahmen konnte beobachtet werden, wie schnell aus der Kritik an Maßnahmen staats- und menschenfeindliche Hetze werden kann. An dieser Stelle soll auch diskutiert werden, welche Rolle Justiz-/Sicherheitsbehörden spielen können, um einer Radikalisierung zu begegnen. Die Fortbildung endet dann mit dem Vorstellen und Erproben einiger Handlungsansätze, welche geeignet sind, Menschen zu begegnen, die an Verschwörungsideologien gebunden sind.

Grundlagen zum Thema Verschwörungsideologien
Reflektieren der Bestandteile eines verschwörungsideologischen Weltbildes
Verschwörungsideologien und Antisemitismus
Verschwörungsideologien und Radikalisierung
Handlungsansätze

Alle

Angelika Nagel
02361 481 236

Online-Seminar
Online