Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Die Teilnehmenden werden über Änderungen und Anpassungen im Fachverfahren BASIS-Web VG informiert und haben ihre Kenntnisse entsprechend erweitert. Sie können das Erlernte im Bereich VG umsetzen und sind in der Lage, die anfallenden Aufgaben effizient und sachgerecht zu erledigen.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen die fachlichen Anforderungen aus dem Bereich BASIS-Web VG.
Die Verfahrensweise bei Überstellungen, Weitergaben und Verlegungen werden erörtert und vorgeführt.
Neue Programmteile werden vorgestellt und anhand von Beispielen erklärt.
Im Anschluss können Problemstellungen aus dem Dienstalltag lösungsorientiert diskutiert werden.

Die Veranstaltung richtet sich an VG-Leitungen.

Alle

Ella Krämer
02361 481-129

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Ziel ist die Erweiterung des Kenntnisstandes im Fachverfahren RegisSTAR. Sie frischen durch Übungen Ihr Basiswissen in Registersachen auf. Durch vertieftes Wissen können Sie Ihren Arbeitsablauf optimieren.

Individuell auf Ihre Bedürfnisse abgestimmte Themen wie bspw. Tipps und Tricks beim Erstellen eigener Schreiben, Verfügungen und Beschlüsse
die Erläuterung komplexerer Arbeitsabläufe in RegisSTAR
Diskussion rechtlicher Problematiken

Ein kleiner Ausblick in das neue Fachverfahren AuRegis wird ebenso angeboten.

Sie sollten seit einiger Zeit mit dem Fachverfahren RegisSTAR arbeiten und ein solides Grundlagenwissen bereitstellen.

Vortrag, Diskussion, Überlegungen zur Umsetzung in die Praxis

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse in der Verfahrensbearbeitung mit den Fachanwendungen JUDICA/TSJ im Bereich Mobiliarvollstreckung.

Das Fachsystem JUDICA verwaltet alle Verfahren der ordentlichen Gerichtsbarkeit. Die Verfahren können auf zum Teil sehr unterschiedliche Weise erfasst und bearbeitet werden. Die optimale Sachbehandlung folgt hier stets den gegebenen örtlichen Organisationsstrukturen der Gerichte.

Das Textsystem Justiz (TSJ) produziert auf der Grundlage von elektronisch bearbeiteten Verfügungsvorlagen die im Geschäftsgang benötigten Schriftstücke. Die Verfügungsvorlagen werden zentral erstellt und gepflegt. Sie beruhen auf Papierformularen, die sich in der Praxis bewährt haben und setzen sich aus sog. Bausteinen zusammen.

Die Veranstaltung dient dazu, Ihnen vertiefte Kenntnisse in JUDICA / TSJ zu vermitteln.
Es wird Gelegenheit gegeben, auf Ihre Fragen und Probleme speziell einzugehen. Darüber hinaus werden das Zusammenspiel von JUDICA und TSJ sowie weitere Funktionen und Neuerungen in JUDICA und TSJ gezeigt.

Wesentliche Neuerungen sind insbesondere durch die Einbindung von JUDICA und TSJ in die gemeinsame elektronische Aktenführung zusammen mit e2A eingeführt worden. Die elektronische Aktenbearbeitung wird in unterschiedlichen Ausprägungen in verschiedenen Fachbereichen erprobt bzw. eingesetzt. Die Einsatztiefe variiert hier von der die führende Papierakte begleitenden elektronischen Akte (Hybridakte) bis hin zur papierlosen -führenden elektronischen Akte. In der Veranstaltung kann bei Bedarf ein Überblick in die hierdurch bedingten Änderungen der Arbeitsabläufe gegeben werden.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten bereits einen Eindruck von der Arbeit in der Mobiliarvollstreckung und den besonderen Funktionen von JUDICA/TSJ haben.

Vortrag, Gruppenarbeit

Die unterschiedlichen Erfahrungsstände der Teilnehmenden - wegen der unterschiedlichen Dauer des Einsatzes der Fachverfahren TSJ/JUDICA - können voraussichtlich berücksichtigt werden.

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden haben methodisch-didaktische Kenntnisse erworben und trainiert, um Seminare und Gesprächsgruppen souverän durchzuführen und inhaltlich zu gestalten und zu präsentieren.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Planung und Durchführung von Seminaren und anderen Lernveranstaltungen.
Aufbau, Strukturierung, Vorbereitung von Seminaren
Meine Wirkung als Referierende*r (erster Eindruck)
“Werkzeugkiste“ für Referierende
Wirkungsvoller Einsatz verschiedener Medien z.B. Power Point, Flipchart-Gestaltung, Arbeitsblätter, Hand-Outs
Elemente der Neurodidaktik, wie funktioniert „gehirngerechtes Lernen“?
Umgang mit Lampenfieber
Einbindung der Teilnehmenden: Interaktion, Gruppenarbeiten und Kreativsequenzen
Umgang mit „schwierigen“ Teilnehmer*innen
Praxis-Transfer: Nachhaltigkeit fördern

Die Teilnehmenden sind als interne Referent*innen und Multiplikator*innen in der Fortbildung tätig (zentral oder regional).

Vortrag, Übungen, Trainings, Praxissimulation mit Video Feedbacks

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Johanniter Akademie Münster
Münster

Sie verfügen über die notwendigen Kenntnisse zur Eintragung und Pflege der Daten von Beamten.

Das Fachsystem PersNRW-EMiL ist die in der Justiz des Landes Nordrhein-Westfalen eingesetzte Personalverwaltungssoftware. In diesem Modul lernen Sie die Eintragung und die Pflege von Daten der Beamten.

keine

Alle

Für neue Anwenderinnen und Anwender empfiehlt es sich nicht, sowohl Modul 1 als auch Modul 2 zu besuchen, da die Inhalte fast identisch sind. Hier sollte die Auswahl nach dem Arbeitsschwerpunkt erfolgen.

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Wustrau
Wustrau

Sie haben die im Grundlagenseminar erworbenen Kenntnisse zu Presseanfragen, Arbeitsweise von Journalistinnen und Journalisten und den Umgang mit Medien im Rahmen von Vorkommnissen im Justizvollzug vertieft. Sie haben Gelegenheit, im Plenum und in Gruppen Szenarien selbst einzubringen und zu üben sowie Projektideen für die Öffentlichkeitsarbeit zu erarbeiten.
Durch die Kombination der Referenten werden die jeweils aufkommenden Fragen praxisorientiert gelöst.

Erfahrungsaustausch
Vertiefung der Regeln für den Auftritt vor der Kamera
Verbesserung der Wahrnehmung durch Öffentlichkeit und Journalisten
Die Darstellung von Presseinformationen für die Medien:
Pressemitteilung
Interviewanfrage
Veranstaltungsformate

Rechtliche Grundlagen der Pressearbeit:
Auskunftsanspruch und Auskunftspflicht
Auskunftsverbote
Grenzen der Wort- und Bildberichterstattung
Strategische Planung der Pressearbeit
Der professionelle und souveräne Umgang mit Pressevertretern / Verhalten bei einer Krisenberichterstattung

Sie sind Pressesprecherinnen und Pressesprecher und / oder mit Medienarbeit in einer Justizvollzugseinrichtung des Landes NRW betraut und verfügen bereits über Erfahrung in der Medienarbeit.

Pressesprecherinnen und Pressesprecher

Martina Krusch
02361 481-204

Sport- und Tagungszentrum Hachen
Sundern

Sie kennen Pädagogische Grundlagen im Umgang mit Fehlverhalten und erörtern pädagogische Herangehensweisen für Praxisbeispiele.

§ 53 JStVollzG NRW ermöglicht eine erzieherische Intervention bei Pflichtverstößen in Form des erzieherischen Gespräches. Verbleibende, schwerwiegende oder wiederholte Konflikte sollen im Wege der Konfliktregelung geschlichtet werden. Dabei können ausgleichende Maß-nahmen, insbesondere eine Entschuldigung, Mediation, Schadensbeseitigung oder -wiedergutmachung vereinbart werden. Zudem können erzieherische Maßnahmen angeordnet werden, die den Gefangenen das Fehlverhalten durch lernende Vorgaben unter Berücksichtigung des individuellen Förderbedarfs vor Augen führen. Im Hinblick auf die im Koalitionsvertrag festgehaltene stärkere pädagogische Ausrichtung des Jugendvollzugs spielt gerade das Sanktionsverhalten bzw. die Intervention bei Fehlverhalten der jugendlichen Inhaftierten eine zentrale Rolle. Es werden Möglichkeiten, die das erzieherische Gespräch bietet, mit Praxisbeispielen veranschaulicht.

keine

Impulsreferate, kollegialer Austausch, Kleingruppenarbeit

Die Bereitschaft zur aktiven Mitwirkung ist erforderlich.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden lernen im Rahmen der Fortbildung, wie Sprache und Kommunikation (Texte, gesprochene Sprache und Bildsprache) inklusiver und gerechter/fairer gestaltet werden kann. Die Teilnehmenden werden sicherer beim Erstellen geschlechtergerechter und inklusiver Texte, u.a. für Stellenausschreibungen, Website, Broschüren uvm. Zusätzlich lernen die Teilnehmenden, wie auch durch die Art der Gesprächsführung Kommunikation inklusiver und wertschätzender werden kann. Sie erlangen Kenntnisse über die Wirkungsmechanismen von Sprache und ihre Funktion als Werkzeug – vor allem in Hinblick auf Diversität und (Anti-)Diskriminierung. Dabei werden unterschiedliche Diversitätsdimensionen beleuchtet (Geschlecht, Herkunft, Behinderung, Alter etc.), wobei vertiefend auf geschlechtergerechte Sprache eingegangen wird. Am Ende der Fortbildung können die Teilnehmenden außerdem auf der Grundlage von theoretischem Wissen und praktischen Tipps über ihr eigenes Kommunikationsverhalten im Zusammenspiel mit Diversität differenziert reflektieren.

Vermittlung von theoretischen Grundkenntnissen zur Wirkung und Funktion von Sprache
Hilfe beim Erstellen und Prüfen von Texten
Vermittlung von Kenntnissen über das Zusammenspiel von Sprache und Diversität in Hinblick auf Geschlecht (geschlechtergerechte Sprache), Herkunft, Behinderung, Alter, Religion, sexuelle Orientierung
Diversität in bildlichen Darstellungen
Barrierefreie Texte
Best-Practice-Beispiele, praktische Anwendungsbeispiele und Übungen

keine

Alle

Die Fortbildung besteht aus der Vermittlung theoretischer Grundlagenkenntnisse zur Wirkung von Sprache und unterschiedlichen Diversitätsdimensionen in Kombination mit Fallbeispielen aus Verwaltung, Medien und Werbung sowie aus praktischen Übungen und Anwendungsmöglichkeiten.

Angelika Nagel
02361 481 236

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Alle

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen