Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben einen Überblick über den Ablauf, die Formalien, die methodischen und didaktischen Grundlagen des Unterrichtens und den inhaltlichen Aufbau einer Rechtskunde-Arbeitsgemeinschaft an Grundschulen kennengelernt.

Das eintägige Seminar ist besonders geeignet für den Einstieg in den Rechtskundeunterricht an Grundschulen und richtet sich damit an angehende Arbeitsgemeinschaftsleitungen. Aber auch erfahrende AG-Leitungen können das Angebot nutzen, um ihr Wissen aufzufrischen und sich mit Gleichgesinnten auszutauschen. Die Inhalte werden vermittelt durch kurze Impulsvorträge und durch einen Erfahrungsaustausch der Teilnehmenden ergänzt. Mögliches Unterrichtsmaterial wird zur Ansicht zur Verfügung gestellt.

Themen:
» Formalien der Rechtskundeangebote an Grundschulen
» Vorbereitung und Planung des Unterrichtes
» Methodik und Didaktik des Unterrichtens
» Unterrichtsmaterial / Medien
» Umgang mit schwierigen Schülerinnen und Schülern

keine

Leiterinnen und Leiter von Rechtskundearbeitsgemeinschaften und Basiskursen Rechtskunde für jugendliche Flüchtlinge

Vortrag, Erfahrungsaustausch

Das Seminar richtet sich an alle mit der Aufgabe der Leitung von Rechtskundearbeitsgemeinschaften in Grundschulen betrauten Personen (Rechtsanwältinnen und Rechtsanwälte, Richterinnen und Richter, Staatsanwältinnen und Staatsanwälte, Rechtspflegerinnen und Rechtspfleger, sowie alle, die aufgrund ihrer Qualifikation Rechtskundeunterricht geben, unabhängig davon, welcher Berufsgruppe sie angehören).

Jacqueline Kolcan
02361 481-172

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie sind in der Lage, die Fachanwendung zur Organisation und Strukturierung der Arbeitsabläufe der eigenen Dienststelle einzusetzen.

» Die Arbeit mit dem gemeinsamen Kalender
» Die Arbeit mit der DoKu (Dienststelle)
» Durchführung der Ersterfassung und Fallverteilung
» Aufruf von Statistiken
» Zugriff auf mehrere Dienststellen

Sie müssen die Funktion der Leitung oder der Gruppenleitung wahrnehmen.

Fachkräfte des Ambulanten Sozialen Dienstes

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden haben die Wirkung ihrer Haltung und ihrer Kommunikation erlebt und reflektiert. Darüber hinaus haben sie Methoden individueller Kommunikationswege kennengelernt und trainiert, um im Alltag bewusst und auf Augenhöhe zu kommunizieren.

Wie unsere Haltung auf unsere Kommunikation wirkt
Werte und ihre Wirkung auf unsere Kommunikation
Stärken stärken – wahre Schätze für gelingende Kommunikation
„Nein“ sagen können will gelernt sein
Rhetorische Mittel einsetzen, um gemeinsam Lösungen zu finden
Feedback geben und nehmen auf Augenhöhe
Persönliche Ziele für den Alltag setzen und Schritte planen

keine

Vortrag, Übungen, Trainings

Sabine Hettmer-Pawlicki
02361 481-115

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie beherrschen den sicheren Umgang im Verwalten und Laden der ehrenamtlichen
Richterinnen und Richter.

Verwaltung EAR:
- Erfassung von EAR
- Zusatzdaten EAR
- Erstanschreiben/Anschreiben allgemein
Ladung EAR:
- EAR zum Termin laden
- EAR tauschen
- EAR ab- oder umladen
- Umgang mit Folgeterminen/Sonderterminen
Entschädigung
Serienbriefe an EAR erstellen

Sie sollten mit der Heranziehung, Verwaltung und Entschädigung ehrenamtlicher Richter betraut sein.

Servicekräfte

Yvonne Herberg
02361 481-205

Online-Seminar
Online

Sie haben den Einstieg in die Arbeit in kollegialen Beratungsgruppen gefunden und, soweit erste Erfahrungen bereits gemacht sind, diese ausgetauscht.

Kollegiale Beratung ist neben Coaching, Supervision und Intervision ein wirkungsvolles Konzept, bei dem es darum geht, in und mit Hilfe einer Gruppe von ca. fünf bis sechs Kolleginnen und Kollegen einen regelmäßigen Prozess der Reflexion über die eigene Arbeit zu beginnen.
Kollegiale Beratung geht von der Annahme aus, dass eine solche regelmäßige Reflexion der Arbeit zu einer Stärkung der eigenen Kompetenzen und damit zu einer Qualitätssicherung und –entwicklung insgesamt beitragen kann.

Themen werden sein:

Einführung in das Konzept der Kollegialen Beratung
Grundmodell des Ablaufs
Methodik der kollegialen Beratung
Funktionieren und Wirksamkeit der kollegiale Beratung
elementare Rahmenbedingungen für ein effektives Vorgehen (regelmäßige Treffen, zeitliche Strukturen, Rollen und Abläufe etc.)
Einstieg in die Arbeit kollegialer Beratungsgruppen
ggf. Erfahrungsaustausch und Klärung von Fragen aus der Praxis

Sie sind als Führungskraft in der (stellvertretenden) Geschäftsleitung oder in der Gruppenleitung tätig.

Führungskräfte

Vortrag, Diskussion, Gruppenarbeit

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben konkrete Fallgestaltungen besprochen und Lösungsmöglichkeiten erarbeitet.

- Dienstunfall
- Tatbestandsmerkmale
- Ursächlicher Zusammenhang
- Beweisfragen
- Unfallbegriff (äußeres Ereignis, Körperschaden)
- Gelegenheitsursache (Vorschaden)
- Wegeunfall
- Direkter Weg
- Wegeunterbrechungen
- Umweg/Abweg
- Unfallausgleich
- Unfallfolgen feststellen
- Grad der Schädigungsfolgen (GdS)
- Unterschied zum Grad der Behinderung (GdB) Verschlimmerung/Verbesserung von Unfallfolgen
- Wie können Sachbearbeiterinnen und Sachbearbeiter den GdS feststellen
- Gutachten
- Gutachten lesen, verstehen und auswerten
- Abweichen von ärztlichen Einschätzungen
- Auswahl des geeigneten Gutachters
- Mitwirkungspflichten der Verletzten

Die Fortbildung ist stark praxisorientiert. Der Schwerpunkt der Veranstaltung liegt auf der Diskussion von praktischen Fällen. Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind wesentlicher Bestandteil des Seminars.

keine

Vortrag, Fallbeispiele, Diskussion.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können vorab Fragen oder Fälle bei dem Referenten einreichen oder zum Seminar mitbringen.

Zu der Veranstaltung ist ein Abdruck des BeamtVG notwendig.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben ihre Fachkunde im Strahlenschutz und bei der Gepäckdurchleuchtung aufgefrischt.

1. Nach § 48 Abs. 1 Satz 1 der Verordnung zum Schutz vor der schädlichen Wirkung ionisierender Strahlung (StrlSchV) müssen die Strahlenschutzverantwortlichen oder  Strahlenschutzbeauftragten einer Behörde ihre Fachkunde im Strahlenschutz mindestens alle fünf Jahre durch eine erfolgreiche Teilnahme an einem anerkannten Kurs oder anderen als geeignet anerkannten Fortbildungsmaßnahmen aktualisieren.
Dies geschieht im ersten Teil der Veranstaltung. Am Ende dieses Teils ist ein schriftlicher Test zu absolvieren. Über das Bestehen wird eine Bescheinigung erteilt.


2. Im zweiten Teil der Veranstaltung wird die Sachkunde für den Einsatz eines
Gepäckdurchleuchtungsgerätes vermittelt.

Besitz der Fachkunde R3 ist Voraussetzung.

Strahlenschutzbeauftragte

Vortrag, Diskussion,Test

Die Veranstaltung ist nicht geeignet für medizinisches Fachpersonal.

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

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Recklinghausen

Sie verfügen über grundlegende Kenntnisse bei der Erstellung von Rechnungskomplexen mit dem JUDICA-Kostenmodul in den Fachbereichen Zivil-/Familiensachen.

Struktur (insbes. Felder, Schaltflächen, Tabelleninhalte)
Erstellung von Rechnungskomplexen unter An- und Verrechnung von Zahlungen
Erstattung von Überschüssen
Nutzung sämtlicher PKH/VKH-Funktionalitäten
Nutzung der Vorlage-Funktion
Eigene und fachbereichsweite Kostenkonstellationen
Kontextmenüfunktionen
Übertragung der Kostendaten
Schnittstelle zum Verfahren JUKOS

Sie besitzen grundlegende Kenntnisse im Umgang mit dem JUDICA-Kostenmodul.

Servicekräfte

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Das Modulare Behandlungsprogramm besteht aus verschiedenen aufeinander bezogenen Bausteinen. Die Methoden und Übungen zu den einzelnen Bausteinen sind Empfehlungen, um die notwendigen Behandlungsziele zu erreichen. Diese Empfehlungen sind nicht abschließend und sollen fortgeschrieben werden.

Die Ausbildung in dem Behandlungsprogramm für inhaftierte Gewalttäter (BiG) hat einen Umfang von insgesamt 184 Unterrichtseinheiten. Sie wird in vier dreitägigen Ausbildungsblöcken und einer zweitägigen Selbsterfahrung durchgeführt. Zusätzlich ist während der Ausbildung eine eigenständige Literaturarbeit sowie selbstorganisierte Peer-Gruppenarbeit zu erbringen.

Das hier vorliegende modulare Programm zur Behandlung von Gewaltstraftätern in den nordrhein-westfälischen Justizvollzugs-einrichtungen wurde durch eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe vollzugserfahrener Praktiker erstellt. Die Arbeitsgruppe orientierte sich zunächst an den Strukturen und Methoden des Behandlungsprogramms für Sexualstraftäter (Bernd Wischka et. al., 2003) und des Sozialen Trainings (Manfred Otto, 1986), sowie an den Erfahrungen aus der Anwendung unterschiedlicher Anti-Aggressivitäts-Trainings und Behandlungsgruppen für Gewalt-straftäter. Ergänzt wurden die Ausbildungs- und Behandlungs-einheiten durch Behandlungsmethoden und Strategien, die die Autoren im Rahmen ihrer regelmäßigen Arbeit mit Gewaltstraftätern in den jeweiligen Praxisfeldern entwickelten und sich als umsetzbar und effektiv herausstellten. Das vorliegende Behandlungsprogramm hat somit den größtmöglichsten Praxisbezug und eignet sich zur Anwendung in allen Vollzugformen im Jugend- und Erwachsenenstrafvollzug.

Das Modulare Behandlungsprogramm besteht aus verschiedenen aufeinander bezogenen Bausteinen. Die Methoden und Übungen zu den einzelnen Bausteinen sind Empfehlungen der Arbeitsgruppe, um die notwendigen Behandlungsziele zu erreichen. Diese Empfehlungen sind nicht abschließend. Die Inhalte sollen fortgeschrieben werden. Methodische Ergänzungen und strukturelle Modifikationen zur Abstimmung auf das jeweilige Praxisfeld sind erwünscht. Je nach fachlichem Hintergrund kann das Programm als verbindliche Leitlinie, wie auch als Methodenpool zur Arbeit mit gewalttätigen Straftätern betrachtet werden. Die Fortbildung in dem Behandlungsprogramm für inhaftierte Gewalttäter (BiG) hat einen Umfang von insgesamt 184 Unterrichtseinheiten. Die Fortbildung wird in vier dreitägigen Fortbildungsblöcken und einer zweitägigen Selbsterfahrung durchgeführt. Zusätzlich ist während der Fortbildung eine eigenständige Literaturarbeit sowie selbstorganisierte Peer-Gruppenarbeit zu erbringen. Das Justizministerium des Landes Nordrhein-Westfalen hat die Entwicklung des Behandlungs-programms für inhaftierte Gewalttäter (BiG) unterstützt.

Die ausgewählten Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten über Konfliktfähigkeit verfügen, sie sollten bereits Erfahrungen in der Arbeit in und mit Gruppen haben und Bereitschaft mitbringen zur Selbsterfahrung und zur Supervision.

Es sind Behandlungsteams von mind. zwei Personen (besser drei) zur Teilnahme an der Veranstaltungsreihe zu benennen. Die ausgewählten Behandlungsteams können interdisziplinär besetzt sein.

Es ist erforderlich, dass die Anstaltsleitung unter Berücksichtigung der mit der Durchführung des Behandlungsprogramm erforderlichen Arbeitszeit ihr Einverständnis erklärt und ihre Unterstützung zur Durchführung der Behandlungsarbeit in der jeweiligen Justizvollzugs-arbeit sicherstellt.

Vorträge, Kleingruppenarbeit, Gruppendiskussion, Übungen

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen