Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Sie haben Hintergrundwissen zu Trauer und Verlust erlangt und sind in der Lage bei schweren Krankheitsverläufen und Todesfällen im Kollegenkreis die richtigen Worte zu finden. Unterschiedliche Trauerreaktionen können sie nachvollziehen.

Der Umgang mit trauernden Menschen gehört nicht zu unserem Alltag, ist keine Gewohnheit. Deshalb sind wir oft unsicher, ob und wie wir Trauernde ansprechen können. Floskeln und Phrasen möchten wir vermeiden, wissen aber nicht, wie wir sie bestmöglich ersetzen können.

In diesem Seminar werden wir uns daher mit folgenden Fragen auseinandersetzen:

Welche Verluste lösen Trauer aus?
Was sind die Auswirkungen von Trauer?
Welche Besonderheiten gibt es am Arbeitsplatz?
Und wie spreche ich einen trauernden Menschen an?
Welche Unterstützungsmöglichkeiten kann es für Kolleginnen und Kollegen in Verlustsituationen innerhalb der Behörde geben?
Was kann ich tun bei einem Todesfall im Kollegenkreis?

Dazu erhalten Sie einen kurzen Überblick über den Stand der Trauerforschung, lernen ein Trauermodell und verschiedene Trauertypen kennen. Die Besonderheiten zur Trauer am Arbeitsplatz werden dargelegt.
Um die richtigen Worte zu finden, erhalten Sie Gelegenheit die -falschen Worte zu hinterfragen und nach Möglichkeit auszutauschen. Sie entwickeln Strategien zum Umgang mit Kolleginnen oder Kollegen in verschiedenen Verlustsituationen.

keine

Soziale Ansprechpartnerinnen und Soziale Ansprechpartner

Impulsvortrag, Visualisierung, Gruppenarbeit, Diskussion

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

In dieser Fortbildung gewinnen Sie einen präzisen und praxisnahen Gesamtüberblick über die charakteristischen Prägungen, Wertehaltungen und Arbeitsstile unterschiedlcher Mitarbeitergenerationen. Diese analytische Perspektive ermöglicht es Ihnen, zielgerichtet und wirksam auf die unterschiedlichen Bedürfnisse, Erwartungen und Motivationslagen Ihrer Mitarbeitenden einzugehen.
Durch dieses vertiefte Verständnis erweitern Sie Ihr Führungsrepertoire und können konkrete Maßnahmen ableiten, um die Motivation, Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit Ihrer Mitarbeitenden nachhaltig zu fördern. Gleichzeitig reflektieren Sie Ihren eigenen Führungsstil und lernen, wie Sie diesen situationsgerecht und generationensensibel einsetzen.

Arbeitswelt im Wandel
Veränderungen in der Arbeitswelt und ihre Auswirkungen auf die Zusammenarbeit
Einfluss von Digitalisierung, Wertewandel und gesellschaftlichen Entwicklungen auf Führungsanforderungen

Generationen verstehen: Begriffsklärung und Profile
Einführung in das Generationenkonzept: Begriffsklärung „Generationen“ und Generationenmodell
Prägende Ereignisse, Einstellungen und Werte der Prägungen verschiedener Generationen
Generationen im Arbeitsalltag der Justiz: Chancen, Herausforderungen und Besonderheiten

Führen im Mix der Generationen
Neue Anforderungen an Führung durch unterschiedliche Arbeitsgenerationen
Erwartungen der Mitarbeitenden an die Führungskraft
Lebenszyklenorientierte Führung: Lebensphasen, Karrierewege und individuelle Entwicklungsbedarfe erkennen
Was motiviert wen? Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit generationenspezifisch gestalten

Wie viel Führung darf’s denn sein? Führungsstile reflektieren und weiterentwickeln
Wirkung von unterschiedlichen Führungsstilen auf unterschiedliche Generationen reflektieren
Reflexion des eigenen Führungsverhaltens: Stärken, Muster, Entwicklungspotentiale
Do’s und Dont’s in der Führung unterschiedlicher Generationen
Erfolgreicher Einsatz wirksamer Führungsmethoden in heterogenen Teams

keine

Führungskräfte

Hintergrundinformationen, persönliche Reflexion zum eigenen Führungsalltag und Arbeitskontext sowie der Austausch zu konkreten (eigenen) Fallbeispielen ergänzen sich.

Susanne Matuschowski
02361 481-203

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Das Ziel der Veranstaltung wird rechtzeitig vor der Tagung durch das Oberverwaltungsgericht festgelegt.

Die Inhalte der Veranstaltung werden rechtzeitig vor der Tagung durch das Oberverwaltungsgericht festgelegt.

keine

Die angewandten Methoden werden noch bekannt gegeben.

Lisa Ohlmeyer

Bildungszentrum für die Ver- und Entsorgungswirtschaft GmbH
Duisburg

Die Veranstaltung vermittelt Ihnen das nötige Wissen und die Fähigkeiten, um Word-bzw. PDF-Dokumente zu erstellen, die für alle Benutzer, einschließlich Menschen mit Behinderungen, zugänglich sind. Dieser Kurs konzentriert sich auf die Anwendung barrierefreier Prinzipien in Microsoft Word und die Umwandlung dieser Dokumente in barrierefreie PDFs.

In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie, wie Formatierungen, Überschriften, Listen und alternative Texte für Bilder verwendet werden, um die Barrierefreiheit der Word-Dokumente zu gewährleisten. Darüber hinaus erfahren Sie, wie Sie diese barrierefreien Word-Dokumente in PDF-Dateien konvertieren und sicherstellen, dass sie mit Screenreadern und anderen Hilfstechnologien kompatibel sind.

Bedeutung und Notwendigkeit der Barrierefreiheit in Dokumenten
Relevante Gesetze und Vorschriften
Dokumenteigenschaften (Meta-Daten) in Word und Acrobat
Barrierefreie Gestaltung in Word
Verwendung von Überschriften und Formatierungen
Erstellung von barrierefreien Tabellen
Barrierefreie Hyperlinks setzen
Hinzufügen von alternativen Texten für Bilder und Grafiken
Barrierefreiheits-Check in Word
Barrierefreie PDF-Erstellung: Konvertierung von Word-Dokumenten in barrierefreie PDFs
Sicherstellung der Lesbarkeit und Navigierbarkeit in PDFs
Prüfung der Barrierefreiheit von PDF-Dokumenten mit Acrobat und PAC3

Alle

Für eine optimale Teilnahme und die praktische Umsetzung der Schulungsinhalte bitten wir Sie, rechtzeitig über Ihre jeweilige Behörde eine Lizenz für Adobe Acrobat Pro (Version 2017 oder neuer) zu beantragen. Bitte stellen Sie sicher, dass die Software vor Beginn der Schulung auf Ihrem Gerät oder in der zentralen Umgebung installiert ist.

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmenden haben Kenntnisse über die häufigsten psychischen Störungsbilder bei gefährlichen und gleichzeitig schwer zu behandelnden Straftätern erlangt. Sie sind in der Lage, entsprechende Einstellungs- und Verhaltensmuster zu erkennen und diese Informationen für die eigene Motivations- und Behandlungsarbeit mit den Gefangenen zu nutzen.

In der Veranstaltung werden Grundkenntnisse über die im Vollzug bei den Gefangenen häufig vorkommenden Persönlichkeitsstörungen vermittelt. Es wird anhand von praktischen Beispielen verdeutlicht, welche Auswirkungen sich aus diesen Störungen für die eigene Arbeit ergeben können und wie damit umgegangen werden kann. Die Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, eigene Erfahrungen mit auffälligen Gefangenen einzubringen und mit Fachleuten sowie mit anderen Kollegen zu diskutieren.

keine

Vortrag, Lehrgespräch, Einzel- und Gruppenarbeit, Übungen

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Veranstaltungsreihen bereiten die Sozialen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner auf ihre Tätigkeit als innerbehördlicher Dienst im Umgang mit psychosozialen Verhaltensproblemen vor, damit sie den Betroffenen als Betreuungspersonen qualifiziert zur Verfügung stehen.

Soziale Ansprechpartnerinnen und Soziale Ansprechpartner

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Int. Evgl. Tagungszentrum Wuppertal GmbH
Wuppertal

In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen Überblick über die geltende Gesetzeslage im materiellen Recht und die Entwicklungen in der Rechtsprechung hinsichtlich Sexualstraftaten.

In der Veranstaltung werden die Tatbestände des 13. Abschnitts des Strafgesetzbuchs, insbesondere die §§ 176ff. und 177ff. StGB, erörtert. Neben eines Überblicks über die materiell-rechtlichen Tatbestände der §§ 174 ff. StGB und einer Einführung in praxisrelevante Problematiken sollen auch die rechtlichen Grundlagen und Erfahrungen mit der psychosozialen Prozessbegleitung vorgestellt werden.

keine

Bitte denken Sie daran, am Ende der Veranstaltung an der Online-Evaluation teilzunehmen. Diese finden Sie in dem zur Veranstaltung eingerichteten Kurs auf der Bildungsplattform der JAK.

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Landgericht Paderborn
Paderborn

Sie haben in einem Planspiel Einblicke erhalten in die schwierige Situation einer Geiselnahme in einer Haftanstalt und erste Handlungsalternativen entwickelt.

In der Veranstaltung wird der Ablauf der Ereignisse vom Bekannt werden einer Geiselnahme bis zum Eintreffen der Polizei in einer Simulation nachgestellt.

Konkret wird es in dem Planspiel um die Bewältigung der Anfangsphase einer Geiselnahme durch die vollzugliche Einsatzleitung gehen.

In dem für das Planspiel entwickelten Konzept heißt es hierzu u. a.:

„Die schnelle Formierung der anstaltseigenen Einsatzleitung ist besonders wichtig, um handeln zu können. Dabei sollte der Maßnahmenkatalog auch Aspekte wie Täterpersönlichkeit und mögliche Motivlage enthalten. Aber auch die Einschätzung in bezug auf das Geiselopfer ist von Relevanz für die möglichst sachgerechte Lagebewältigung.

Im Gegensatz zu Geiselnahmen außerhalb des Vollzuges kann der Fokus der anstaltseigenen Einsatzleitung nicht nur auf dem besonderen Vorkommnis liegen. Gerade der Aspekt der Stabilisierung und Verhinderung der Ausweitung, zwingt die anstaltseigene Einsatzleitung, auch die anderen Abläufe des Vollzuges im Auge zu behalten. Es ist daher besonders wichtig, den Bediensteten, aber auch den anderen Inhaftierten das Gefühl zu vermitteln, dass die Lage „im Griff“ ist und das Wohl aller berücksichtigt wird. Dies bedeutet, dass die Abläufe in den von der Geiselnahme nicht betroffenen Bereichen eingeschränkt funktionieren müssen.

Die anstaltseigene Einsatzleitung hat alle Entscheidungen zu treffen, die den Vollzug betreffen. Somit ist die anstaltseigene Einsatzleitung die Koordinierungsstelle und das Bindeglied zur Polizei. Alle Abläufe werden von dort aus gesteuert und alle Informationen laufen hier zusammen. Der Vollzug ist gefordert, im Rahmen seiner Möglichkeiten zu agieren und jederzeit die Verzahnung zur Polizei herzustellen.

Diese vermeintliche Doppelspitze der Einsatzleitung (vollzugliche und polizeiliche) muss miteinander kommunizieren und sich aufeinander abstimmen.“

Die Veranstaltung richtet sich an insgesamt 16 Bedienstete aus den Justizvollzugsanstalten Gelsenkirchen und Willich I.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie sind mit der Nutzung und den Möglichkeiten der Social-Media Nachwuchsgewinnung (NWG) -Kanäle der NRW Justiz vertraut. Im Umgang mit den Grundfunktionen der Netzwerke finden Sie sich schnell zurecht. Sie wissen, welche Inhalte für eine erfolgreiche Nachwuchsgewinnung auf den Social-Media Kanälen relevant sind. Sie haben außerdem Grundkenntnisse der Content-Erstellung erworben.

• Überblick über die Social-Media NWG-Kanäle der Landesverwaltung
• Social-Media NWG-Kanäle der NRW-Justiz
• Funktionen und Nutzen der verschiedenen Kanäle
• Gefahren und Vorsorge
• Einschätzung relevanter Inhalte
• Erstellung von guten Film-/ und Foto- Beiträgen für die unterschiedlichen Kanäle

Alle

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Wustrau
Wustrau