Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Sie haben Kenntnisse über die Bearbeitung von Adoptionssachen erworben und sich vertiefend über besondere Fallkonstellationen und Problemlagen ausgetauscht.

Es werden die Grundlagen des Adoptionsrechts ebenso wie häufige Fallkonstellationen und Probleme erörtert, insbesondere

Voraussetzungen der Minderjährigenadoption
Besonderheiten der Volljährigenadoption
Interessenabwägung zwischen Annehmenden, Anzunehmenden, leiblichen Eltern und Kindern.

Sie erhalten Raum für den kollegialen Austausch und für die Erörterung von aktuellen Problemen aus Ihrer Tätigkeit.

Die Veranstaltung richtet sich an Teilnehmende, die als Familienrichterin oder Familienrichter im Bereich der Adoptionssachen tätig sind.

Richterinnen und Richter

Vortrag, Fallbeispiele, Erfahrungsaustausch

Bitte nehmen Sie sich im Anschluss der Veranstaltung wenige Minuten Zeit, an unserer Online- Evaluation teilzunehmen.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Die Teilnehmenden erkennen, welche Gegenstände eines Haftraums zur Einschätzung von möglicher Radikalisierung dienen können.

Das Verhalten extremistischer oder radikalisierter Gefangener wird meist als angepasst und unauffällig beschrieben. Oftmals ist daher nicht erkennbar, ob sie sich weiterhin mit ihrer Ideologie auseinandersetzen, ihr anhängen oder sich in einem Abwendungsprozess befinden. Ein Blick in die Hafträume der Gefangenen kann dazu wertvolle Anhaltspunkte liefern. Anhand von realen Haftraumfunden wird gezeigt, welche Rückschlüsse auf die ideologische Verfasstheit der betreffenden Gefangenen gezogen werden können.

Bücher
Handschriftliche Texte und Notizen
Zeitungsausschnitte
Zeichnungen und Bilder
Gefangenenhilfe
U.a.

Die Teilnehmenden sind Extremismusbeauftragte und Mitglieder der Revisionsgruppen.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des allgemeinen Vollzugsdienstes

Vortrag, Diskussion

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Wustrau
Wustrau

Sie
sind mit hilfreichen Instrumenten und wichtigen Aspekten einer zielorientierten und strukturierten Einarbeitung vertraut,
können individuelle Einarbeitungen planen und vorbereiten und
sind in der Lage, Einarbeitungen professionell durchzuführen und/oder zu begleiten.

Vorbereitung der Einarbeitung
Nutzung von standardisierten und individuellen Einarbeitungspläne
Erfolgsfaktoren: Berücksichtigung struktureller, fachlicher und sozialer Aspekte
Setzen von Prioritäten – Förderung des Wirkungsgrads und der Eigeninitiative
Begleitung individueller Einarbeitung
Einbindung des Teams und weiterer Beteiligter
Schaffung eines Optimierungsraums durch Reflexion während und nach der Einarbeitung
Identifikation und Entgegenwirken möglicher Widerstände
Praxisbeispiele und -transfer
Individuelle Fragen

Ilva Reising
02361-481-106

Akademie Mont-Cenis
Herne

Ella Krämer
02361 481-129

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben methodisch-didaktische Kenntnisse erworben und trainiert, um Seminare und Gesprächsgruppen souverän durchzuführen und inhaltlich zu gestalten und zu präsentieren.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Planung und Durchführung von Seminaren und anderen Lernveranstaltungen.
Aufbau, Strukturierung, Vorbereitung von Seminaren
Meine Wirkung als Referierende*r (erster Eindruck)
“Werkzeugkiste“ für Referierende
Wirkungsvoller Einsatz verschiedener Medien z.B. Power Point, Flipchart-Gestaltung, Arbeitsblätter, Hand-Outs
Elemente der Neurodidaktik, wie funktioniert „gehirngerechtes Lernen“?
Umgang mit Lampenfieber
Einbindung der Teilnehmenden: Interaktion, Gruppenarbeiten und Kreativsequenzen
Umgang mit „schwierigen“ Teilnehmer*innen
Praxis-Transfer: Nachhaltigkeit fördern

Sie sind interne Referierende, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in Fortbildungsveranstaltungen (zentral oder regional).

Vortrag, Übungen, Trainings, Praxissimulation mit Video Feedbacks

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben verschiedene Erscheinungsformen von Gewalt mit ihren Hintergründen und Ursachen erörtert und sind in der Lage, differenziert darauf zu reagieren.

Zunächst steht die Vorstellung und Erarbeitung verschiedener Erscheinungsformen gewalttätigen Handelns und deren Hintergründe und Entstehungsbedingungen im Vordergrund.
Es soll der Unterschied zwischen direkter, unmittelbarer, physischer Gewalt (Körperverletzungs- und Tötungsdelikten, Vergewaltigung) und mittelbarer, psychischer Gewalt (Nötigung, Stalking) deutlich werden. In diesem Zusammenhang sollen auch strafrechtliche Konsequenzen kurz erörtert werden.

Themen sind:
Gewaltstraftaten von Gefangenen
Gewalt unter Gefangenen
Gewalt gegen Bedienstete
Anwendung unmittelbaren Zwangs

Im Anschluss daran werden die Auswirkungen und die Deeskalation von Gewalt vor dem Hintergrund folgender Fragen erörtert:
Wie entsteht Gewalt?
Gibt es bestimmte soziale und biologische (oder sonstige) Bedingungen, die das Entstehen von Gewaltbereitschaft fördern?
Existierten Umstände, die Gewalt fördern und können daraus (Be)-Handlungsstrategien hergeleitet werden?

Keine

Vorträge, Gruppenarbeit, Diskussion

Martina Krusch
02361 481-204

Sport- und Tagungszentrum Hachen
Sundern

Sie erweitern Ihre theoretischen Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten in der Vernehmung von Zeugen sowie in der Würdigung von Aussagen.

Nach einer allgemeinen Einführung in die Grundlagen der Vernehmungslehre und Beweiswürdigung sind folgende Schwerpunkte vorgesehen:

Grundlagen der Vernehmungslehre: Techniken und Methoden der Befragung des Beschuldigten/Angeklagten, der Zeugen und Sachverständigen
Psychologische Aspekte der Vernehmung: Wahrnehmungs- und Erinnerungsvermögen
Beweiswürdigung: Bewertung und Interpretation von Beweismitteln im Strafverfahren
Fallbeispiele und praxisnahe Übungen zur Anwendung des Gelernten

Abseits des fachlichen Programms besteht die Möglichkeit, sich in informeller Atmosphäre auszutauschen.

keine

Amtsanwältinnen und Amtsanwälte

Referat, Diskussion, Gruppenarbeit, Erfahrungsaustausch

Die Teilnehmenden werden gebeten, einen Kommentar zur Strafprozessordnung sowie zum Straßenverkehrsrecht mitzubringen.

Ella Krämer
02361 481-129

Ramada by Wyndham Essen
Essen

Sie haben Ihr Spektrum im professionellen Umgang mit den vielfältigen Herausforderungen Ihres Führungsalltags erweitert und vertieft.

Teil 1: Systematische Personalführung und -entwickung

Ein einheitliches Führungsverständnis in Ihrem Gericht/Ihrer Behörde implementieren:
Handwerk und Haltungen: Prinzipien, Handlungs- und Interventionsmöglichkeiten in der Vorgesetztenposition
Für jede Mitarbeiterin und jeden Mitarbeiter den richtigen Führungsstil finden: Das Modell „Situativ Führen“

Systematische Personalentwicklung
Diagnostik für Vorgesetzte: Stärken-Schwächen-Analyse, Phänomenologische Verhaltensbeobachtung und Leistungsbeurteilung
Schritte des Lernens und Aufgaben der/des Vorgesetzten
Personalentwicklungssysteme für Justizbehörden

Gesprächsführung mit einzelnen Mitarbeitern in unterschiedlichen Führungssituationen
Einarbeitung, Delegation, Feedback, Kurskorrekturen

Gesund führen
Überlastungssyndrom und Burnout – ein Arbeitsunfall der Moderne?
Präventionsmöglichkeiten

Selbstbild - Fremdbild


Teil 2: Führung von Teams, Abteilungen und Organisationen

Balance der Verantwortung - Systemisches Denken und Handeln im Kontext der eigenen Behörde: das Karussell der Erwartungen-Erwartungen

Entscheidungsfindung im Team – Strukturierung und Steuerung von Problemlösungs-, Optimierungs- und Entwicklungsprozessen mit mehreren Beteiligten

Eingreifen oder laufen lassen? - Klärungshilfe und Konfliktprävention in anspruchsvollen Situationen

Diagnostik für Vorgesetzte II:
Individuelle Bedingungen für Konfliktlösung
Handlungsalternativen für verfahrene Situationen
Umgang mit besonderen Herausforderungen und schwierigen Mitarbeitenden

Architektur einer Lösung
Wen wann wie in einen Konfliktlösungsprozess einbinden?
Ablauf und Struktur einer Konfliktmoderation mit mehreren Beteiligten

Die Veranstaltung richtet sich an Führungskräfte der Zielgruppe A, B und C, die ein höherwertiges Führungsamt übernommen haben oder übernehmen (Ziff. 7 lit.B des Konzepts über die Einführung verpflichtender Fortbildung für Führungskräfte in der Justiz Stand 26.03.2021) und bereits an der Grundlagenschulung teilgenommen haben.

Input, kollegiale Beratung, Gruppenarbeit, praktische Übungen und Simulationen

Susanne Matuschowski
02361 481-203

Johanniter Akademie Münster
Münster

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Trier
Trier