Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Notwendige Kenntnisse sind vermittelt, vorhandenes Wissen ist vertieft worden.

» Einführung in die Grundzüge des Strafverfahrens
» Gebühren und Auslagen nach dem Rechtsanwaltsvergütungsgesetz RVG in Strafsachen (Teile 1, 4 und 9 VV RVG)
» Festsetzungsverfahren gegen die Staatskasse (§ 55 RVG)
» Rechtsmittelverfahren bei Festsetzungen gegen die Staatskasse (§ 56 RVG)
» Umfang des Vergütungsanspruchs des gerichtlich bestellten oder beigeordneten Rechtsanwalts (§ 48 RVG)
» Besonderheiten (Zeugenbeistand, Terminsvertreter, Verbindung und Erstreckung, Abtrennung)
» Vergütung des psychosozialen Prozessbegleiters

Das Seminar richtet sich an Teilnehmende, die mit der Vergütungsfestsetzung gem. § 55 RVG in Strafsachen befasst sind oder diese Aufgabe in Kürze übernehmen werden (vgl. Erg.-best. NRW zu Teil I. A Nr. 1.2.1 der AV d. JM vom 30. Juni 2005 (5650 - Z. 20) - JMBl. NRW S. 181 - in der Fassung vom 8. März 2022 - JMBl. NRW S. 131 - und §§ 3 Abs. 2, 10 der Geschäftsstellenordnung für die Gerichte und die Staatsanwaltschaften des Landes Nordrhein-Westfalen (GStO) - AV des JM vom 10. Februar 2006 (2325 - I. 8) in der Fassung vom 1. März 2022.

Servicekräfte

Vortrag, Diskussion

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden gebeten, zu der Veranstaltung jeweils eine aktuelle Ausgabe
- des RVG
- der StPO
- der Festsetzungs-AV
mitzubringen.

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben die Möglichkeit, dem Referenten vorab aktuelle Fragen bzw. Fälle und Probleme aus der täglichen Praxis mitzuteilen, die behandelt werden sollen.

Ella Krämer
02361 481-129

Katholische Akademie "Die Wolfsburg"
Mülheim

Sie lernen vielfältige Bewältigungsstrategien kennen, um mit den hohen Anforderungen der Doppelbelastung besser zurecht zu kommen. Dabei geht es sowohl darum, die persönlichen Belastungsgrenzen besser einzuschätzen, als auch private und berufliche Unterstützungsmöglichkeiten kennenzulernen. Ziel des Seminars ist es, einen besseren Umgang mit der Situation zu finden, um nicht in eine ungesunde Stressspirale zu gelangen.

Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie/Pflege stellt immer mehr Kolleginnen und Kollegen vor eine immense Herausforderung.
Betreuungsplätze, sowohl für Kinder, als auch für pflegebedürftige Menschen, sind rar und decken oft nicht auskömmlich die vorhandenen Bedarfe. Auch die familiären Hintergründe haben sich verändert. Die Sorgearbeit muss überwiegend von Einzelnen oder von einer kleineren Kernfamilie übernommen werden. Oft entstehen durch die genannten gesellschaftlichen und persönlichen Gegenheiten Situationen, die zu Stress, Überbelastung und Unsicherheiten führen.

Im Seminar werden folgende Themen behandelt:
Stärkung der eigenen Resilienz und Gesundheitskompetenz im Umgang mit Stress (z. B. Burnout-Kreislauf, Glaubenssätze, Selbstfürsorge und Techniken zur Stressreduktion)
Informationen zur Erweiterung der eigenen Handlungsmöglichkeiten (z. B. innerdienstliche und externe Unterstützungsmöglichkeiten)
praktische Strategien für den Alltag (z. B. Zeitmanagement, Multitasking, Netzwerke und Hilfsangebote)
Austausch mit anderen Betroffenen (Weitergabe von Erfahrungswissen, Tipps und Strategien)

Sie unterliegen durch Berufsausübung und Kindererziehung und/oder der Pflege von Angehörigen einer Doppelbelastung.

Alle

Lisa Ohlmeyer

Bildungszentrum für die Ver- und Entsorgungswirtschaft GmbH
Essen

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Trier
Trier

Sie vertiefen ihre Kenntnisse insbesondere in Bezug auf das Ausbildungsziel § 6 der APO, Satz 3 und 4. Sie erkennen die dort genannten Inhalte als praxisrelevant und können sie in die Ausbildungsarbeit integrieren. Sie sind sensibilisiert für undemokratische und intolerante Haltungen und gehen damit sachgemäß um.

Im Rahmen einer handlungsorientierten Seminarführung werden zentrale Begriffe des § 6  der Ausbildungsordnung allgemeiner Vollzugsdienst – APOaVollzD in der Fassung von Juni 2013 („freiheitlich demokratische Grundordnung“, „Grundsatz der Rechtsstaatlichkeit“, „Respekt vor der Menschenwürde“, „ethischen Grundlagen der Berufsausübung“) als  besondere Ausbildungsinhalte auch der praktischen Ausbildung vermittelt. Viele konkrete Situationen im täglichen Arbeitsablauf eignen sich im besonderen Maße zur Auseinandersetzung mit den Erfordernissen, die sich aus dem § 6 (insbesondere Satz 3 und 4) ergeben. Dies gilt sowohl für den Umgang und die Kommunikation mit Inhaftierten als auch für Bedienstete.
Es werden – ebenfalls mit Methoden einer handlungsorientierten und interaktiven Seminarführung - Zusammenhänge zwischen dem Ausbildungsziel und der praktischen Ausbildungsarbeit der Praxisanleiter*innen insbesondere auf der Abteilung, aber auch in Funktionsbereichen wie Kammer und Besuch (u.a.) hergestellt, in Simulationen dargestellt und reflektiert. Begriffe wie Kollegialität und Korpsgeist werden erörtert, mit Beispielen belegt und Auswege aus vermeintlichen Dilemma Situationen aufgezeigt.

Sie sind als Praxisanleiter*innen bei einer Justizvollzugsanstalt eingesetzt und haben bereits das Grundseminar für Praxisanleiter*innen absolviert.

Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter

Nanja Merchel
02361 481-124

Johanniter Akademie Münster
Münster

Ob in Wahlkämpfen, globalen Krisen oder in der lokalen Politik - Desinformation, Fake News und Verschwörungsmythen sind sehr häufig anzutreffen. Sie werden unmittelbar über soziale Netzwerke verbreitet und sind oft schwer von seriöser Berichterstattung zu unterscheiden. In der Fortbildung erweitern Sie ihr Wissen über Medienstrategien zur Verbreitung von Desinformation, Fake News und Verschwörungsmythen. Sie können diese sicherer identifizieren, Ihre Medienkompetenz stärken und diskutieren in der Fortbildung über Handlungsansätze im Umgang mit den Themen in der beruflichen Praxis.

Grundbegriffe: Desinformation, Fake News
Aktuelle Verschwörungstheorien und ihre Verbreitung
Antisemitische Verschwörungsmythen
Medienkompetenz an praktischen Beispielen

Alle

Angelika Nagel
02361 481 236

Online-Seminar
Online

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Trier
Trier

Laufbahngruppe 2.1

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Landhaus Nordhelle
Meinerzhagen

Den Teilnehmenden sind Instrumente der Personal- und Organisationsentwicklung bekannt, die sie in Ihrer Führungsrolle unterstützen weiterführende Prozesse anzuregen und zu entwickeln. Sie haben in Ihrer Rolle als Führungskraft Handlungssicherheit gewonnen und können diese bewusst gestalten.

Sie haben Kompetenz entwickelt um Leistungs- und Lernpotential von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zu fördern, Potentiale von Teams zu entfalten und Maßnahmen der Personal- und Organisationsentwicklung als Führungsaufgabe zu nutzen.

Personal- und Organisationsentwicklungen verstehen sich als nachhaltige Entwicklungs- und Veränderungsprozesse von Organisationen und der in ihr tätigen Menschen. Sie stellt eine Führungsaufgabe dar und erfordert von Führungskräften eine systematische und zielgerichtete Anwendung.

Themen der Veranstaltung:
Leistungs- und Lernpotential von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
Instrumente der Personalentwicklung
Change-Management
Wissenstransfer und Integration
Führen in Teilzeit
kollegiale Beratung

Die Teilnehmenden haben Führungsverantwortung als Vorgesetzte.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Jeanette Schydlowski
02361 481-206

Sport- und Tagungszentrum Hachen
Sundern

Die Teilnehmenden haben verschiedene Möglichkeiten der Kommunikation kennengelernt und sind für einen wertschätzenden Umgang mit fremden Menschen sensibilisiert worden.

Der juristische Vorbereitungsdienst soll die Referendarinnen und Referendare befähigen, auf der Grundlage ihrer im Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten eine praktische Tätigkeit in Rechtsprechung, Verwaltung und Rechtsberatung eigenverantwortlich wahrzunehmen. Dabei sollen sie nach § 39 Abs. 1 JAG NRW allerdings nicht lediglich abstrakte Rechtssätze beherrschen, sondern ausdrücklich aufgeschlossen sein für die Lebenswirklichkeit im Geiste eines demokratischen und sozialen Rechtsstaates.

Als angehende Volljuristinnen und Volljuristen werden Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare in verschiedenen Kontexten mit fremden Menschen zu tun haben und diese entweder vor Gericht begleiten oder ihnen gegenüberstehen. Vor diesem Hintergrund soll das Seminar ein Bewusstsein dafür wecken, wie die persönlichen und beruflichen Prägungen und Erfahrungen der Menschen ihre Entwicklung und ihr Verhalten sowie nicht zuletzt ihre Art zu kommunizieren prägen. Die gewonnen Kenntnisse sollen einerseits für die Würdigung des menschlichen Verhaltens bei der Subsumtion unter bekannte Rechtssätze, andererseits aber insbesondere für die Kommunikation mit den Menschen nutzbar gemacht werden.

Ergänzend sollen schließlich Einblicke in kulturelle Besonderheiten ethnischer Minderheiten in Deutschland gegeben werden. Probleme interkultureller Kommunikation sollen angesprochen und praktische Lösungskonzepte erarbeitet werden.

keine

Rechtsreferendarinnen und Rechtsreferendare

Neben Impulsreferaten stehen der Austausch und die Reflexion des eigenen Kommunikationsstils und Umgangs mit anderen Menschen im Vordergrund.
Die Bereitschaft zur aktiven Mitwirkung ist erforderlich.

Sabine Hettmer-Pawlicki
02361 481-115

Johanniter Akademie Münster
Münster