Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Lilli Podlich
02361 481-237

Online-Seminar
Online

Sie kennen die Grundzüge der Kommunikation mit Kindern gemäß § 23b Abs. 3 GVG.
Sie haben einen grundlegenden Überblick über Vorbereitung, äußeren Rahmen, Ablauf und inhaltliche Gestaltung einer Kindesanhörung im familiengerichtlichen Kontext erworben. Sie haben sich neben rechtlichen Aspekten einen anschaulichen Praxiseinblick in Gestaltungsalternativen, aber auch über psychologische Wirkdimensionen bei der Durchführung einer Kindesanhörung, verschafft.

Der Kurs behandelt die Gestaltung von Kindesanhörungen im gerichtlichen Kontext. Der Kurs beginnt mit der Vermittlung der Rechtsgrundlagen, historischen Entwicklung und einem Überblick über den Ablauf von Kindschaftsverfahren. Dabei werden die maßgeblichen Normen, vor allem § 159 FamFG, anschaulich im Einzelnen erklärt, und verschiedene mögliche Zeitpunkte für die Kindesanhörung während der laufenden Verfahren vorgestellt. In dem Modul „Planung der Kindesanhörung“ werden die Fragen vorgestellt, die während der Planung und Vorbereitung der Anhörung schrittweise zu klären sind. Dabei wird jeweils erläutert, welche besondere Bedeutung etwa die Kleidungsfrage, die Wahl des Anhörungsortes oder Ihre innere Haltung für die angehörten Kinder und damit den Verlauf der Anhörung haben können.

Das Kernstück des Kurses ist das Modul „Ablauf der Kindesanhörung“, in dem die einzelnen Phasen der Kindesanhörung – von der Begrüßung und dem Kennenlernen über die eigentliche Exploration bis hin zur Klärung von Protokollfragen und Verabschiedung – erläutert werden und anhand von Rollenspielen mit Kinderdarstellern in realistischer Umgebung in der Praxis demonstriert werden. Die Rollenspiele zeigen, wie in den einzelnen Phasen auf die Kinder eingegangen und die Anhörung flexibel gestaltet werden kann. So wird das theoretische Wissen unmittelbar anwendbar und anschließend durch Übungsteile anhand von Wissensabfragen zusätzlich gesichert. Neben vielen einzelnen Szenen aus verschiedenen Rollenspielen mit Kindern unterschiedlichen Alters wird auch ein Rollenspiel in Gänze gezeigt, um in Echtzeit zu demonstrieren, wie die einzelnen Phasen der Anhörung ineinander übergehen, und wie letztlich der Ablauf einer Kindesanhörung von der konkreten Gesprächsgestaltung und-situation abhängt.

Mit dem Modul „Exploration“ werden einzelne Fragetechniken und Verhaltensweisen vorgestellt, die das Verhalten der Kinder in der Kindesanhörung und ihr Antwortverhalten beeinflussen und damit das Ergebnis der Kindesanhörung verändern können. Unter anderem wird die Wirkweise von Suggestivfragen oder Warum-Fragen dabei genauso vorgestellt wie die Gefahren von Loyalitätskonflikten oder ablehnender Körpersprache. Theoretische und praktische Ausführungen zu der Protokollierung der Kindesanhörung, ebenfalls ergänzt durch Wissensabfragen in einem Übungsteil, runden den Kurs ab.

Es handelt sich um ein digitales Angebot aus Lernfilmen und Übungen. Der Onlinekurs wird für jeden Teilnehmenden für einen Zeitraum von drei Monaten freigeschaltet und hat insgesamt einen Zeitaufwand von 5-7 Stunden. Der Kurs wird eigenverantwortlich durchgeführt, er kann jederzeit unterbrochen und später fortgeführt werden, so dass eine Integration in den Berufsalltag erleichtert wird. Nach drei Monaten wird der Zugang jedoch deaktiviert, auch wenn der Kurs noch nicht abgeschlossen ist.

Es wird darauf hingewiesen, dass der Kurs von einem externen Dienstleister bezogen wird und zur Registrierung sowie für die Teilnahmebescheinigung Name und E-Mail-Adresse der Teilnehmenden an den Dienstleister übermittelt werden.
Nach erfolgreicher Teilnahme am Online-Kurs erhält jeder Teilnehmende neben einem Teilnahme-Zertifikat, ebenfalls das Handout mit den wichtigsten Punkten der einzelnen Lektionen, sowie Bonusmaterial in Form von möglichen Fragen und Sätzen zur direkten Anwendung in der Praxis.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Sie beherrschen die Gesprächsführung mit Kindern verschiedener Altersgruppen. Sie sind sowohl über die rechtlichen als auch psychologischen Aspekte einer Kindesanhörung umfassend informiert. Sie sind in der Lage, herausfordernde Gesprächssituationen im Rahmen der Kindesanhörungen zu bewältigen.

Der Kurs beginnt mit einer Betrachtung zu Bindungstheorie und Bindungsentwicklung, einschließlich Loyalitätskonflikten, Stress und Manipulation und deren Auswirkungen auf die Kindesanhörung.
Weiter werden kindschaftsrechtliche Konfliktfelder erläutert – hierbei vor allem Umgangsrecht, Sorgerecht und Kindeswohlgefährdung. Sodann werden verschiedene Frage- und Kommunikationstechniken – anschaulich und sofort in die Praxis umsetzbar – dargestellt.

Ein Schwerpunkt liegt schließlich auf der Gesprächsführung mit Kindern unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Altersstufen von 4 bis 18 Jahren. Überdies sind besondere Situationen in der Kindesanhörung Bestandteil des Aufbaukurses, der sich z.B. mit der Verweigerung des Kindes im Gespräch und der Exploration von Säuglingen und Kleinkindern beschäftigt. Ein weiterer Schwerpunkt des Kurses betrifft die Themen sexueller Missbrauch und Gewalt. Ausführlich werden Formen und Folgen von Gewalt und sexuellem Missbrauch und ihre Auswirkungen auf die Kindesanhörung dargestellt.

Richterinnen und Richter

Es handelt sich um ein digitales Angebot aus Lernfilmen und Übungen.
Es wird darauf hingewiesen, dass der Kurs von einem externen Dienstleister bezogen wird. Die Teilnehmenden erhalten einen Gutschein-Code und können sich mit diesem auf der Seite des externen Anbieters (https://evolva.de) registrieren. Dabei ist es erforderlich persönliche Daten anzugeben, die durch den externen Dienstleister für die Verwaltung des digitalen Accounts und die Erstellung der Teilnahmebescheinigung verarbeitet werden.

Der Onlinekurs wird durch die Teilnehmenden selbst für einen Zeitraum von drei Monaten freigeschaltet und hat insgesamt einen Zeitaufwand von 6-8 Stunden. Der Kurs kann innerhalb der drei Monate jederzeit unterbrochen und später fortgeführt werden. Nach drei Monaten wird der Zugang deaktiviert, auch wenn der Kurs noch nicht abgeschlossen ist.

Sollten die Teilnehmenden Ihren Gutschein-Code 2024 nicht bis zum ... einlösen, sind sie zur Rückgabe des Codes an die JAK verpflichtet, damit dieser an Ersatzteilnehmer vergeben und ein ungenutzter Verfall des Codes verhindert werden kann.

Nach erfolgreicher Teilnahme am Online-Kurs erhält jeder Teilnehmende durch den Externen Anbieter neben einem Teilnahme-Zertifikat, ebenfalls das Handout mit den wichtigsten Punkten der einzelnen Lektionen, sowie Bonusmaterial in Form von möglichen Fragen und Sätzen zur direkten Anwendung in der Praxis.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Sie sind in der Lage die erlernten Deeskalations- und Sicherungstechniken zur Gefahrenabwehr sicher anzuwenden und diese als Trainerin/Trainer sowohl theoretisch als auch praktisch in Ihren Anstalten zu vermitteln.

Sie kennen die mögliche Gefährdungssituationen im Dienstalltag, bei denen Sie im Rahmen des unmittelbaren Zwangs die Sicherungstechniken und Hilfsmittel der körperlichen Gewalt rechtmäßig einsetzen müssen. Sie sind informiert über das Zusammenwirken von Sicherungstechniken, Hilfsmitteln der körperlichen Gewalt, Waffen sowie weiteren deeskalierenden Maßnahmen.

Sie kennen und beachten die Grundregeln und Vorschriften beim Anlegen der verschiedenen Fesseln und Fixationsmitteln. Sie kennen die erhöhten Risiken beim Transport zum Zwecke einer Aus- und Vorführung und können entsprechend darauf reagieren. Sie kennen die Besonderheiten der Körperschutzausstattung und können damit situationsbedingt sicher umgehen. Sie sind über den theoretischen und praktischen Umgang mit dem Reizstoffsprühgerät (RSG 3) umfassend informiert.

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des allgemeinen Vollzugsdienstes

Martina Krusch
02361 481-204

Justizvollzugsschule des Landes Nordrhein-Westfalen
Wuppertal

Sie sind über die aktuellen Entwicklungen bei der Einführung von Websites bei den Gerichten und Behörden und dem Sachstand zur Umsetzung von Websites mit dem Content Management System (CMS) informiert und in der Lage eine Qualitätskontrolle der vorhandenen Internetauftritte durchzuführen.

Sachstand und Aktuelles zum Justiz-Online-Teilprojekt Websites der NRW- Justizeinrichtungen beim DFHR NRW
CMS-Einsatz für Fortgeschrittene: Möglichkeiten und weitere Funktionen
Neue technische Entwicklungen rund um die Erstellung und Pflege von Webseiten
Diskussion zu aktuellen Themen und Erfahrungsaustausch
Einführung in die Aufgabe „Qualitätssicherung der Internetauftritte der Justiz“
Umsetzung des Gelernten in die praktische Anwendung

Die Teilnehmenden sind Multiplikatorinnen und Multiplikatoren.

Webbetreuerinnen und Webbetreuer

Yvonne Herberg
02361 481-205

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie lernen vielfältige Bewältigungsstrategien kennen, um mit den hohen Anforderungen der Doppelbelastung besser zurecht zu kommen. Dabei geht es sowohl darum, die persönlichen Belastungsgrenzen besser einzuschätzen, als auch private und berufliche Unterstützungsmöglichkeiten kennenzulernen. Ziel des Seminars ist es, einen besseren Umgang mit der Situation zu finden, um nicht in eine ungesunde Stressspirale zu gelangen.

Die Vereinbarkeit von Beruf und Familie/Pflege stellt immer mehr Kolleginnen und Kollegen vor eine immense Herausforderung.
Betreuungsplätze, sowohl für Kinder, als auch für pflegebedürftige Menschen, sind rar und decken oft nicht auskömmlich die vorhandenen Bedarfe. Auch die familiären Hintergründe haben sich verändert. Die Sorgearbeit muss überwiegend von Einzelnen oder von einer kleineren Kernfamilie übernommen werden. Oft entstehen durch die genannten gesellschaftlichen und persönlichen Gegenheiten Situationen, die zu Stress, Überbelastung und Unsicherheiten führen.

Im Seminar werden folgende Themen behandelt:
Stärkung der eigenen Resilienz und Gesundheitskompetenz im Umgang mit Stress (z. B. Burnout-Kreislauf, Glaubenssätze, Selbstfürsorge und Techniken zur Stressreduktion)
Informationen zur Erweiterung der eigenen Handlungsmöglichkeiten (z. B. innerdienstliche und externe Unterstützungsmöglichkeiten)
praktische Strategien für den Alltag (z. B. Zeitmanagement, Multitasking, Netzwerke und Hilfsangebote)
Austausch mit anderen Betroffenen (Weitergabe von Erfahrungswissen, Tipps und Strategien)

Sie unterliegen durch Berufsausübung und Kindererziehung und/oder der Pflege von Angehörigen einer Doppelbelastung.

Alle

Lisa Ohlmeyer

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

In dieser Veranstaltung erhalten Sie eine Einführung in betreuungsrechtliche Schwerpunktthemen.

Die Veranstaltung beschäftigt sich mit den grundlegenden Regeln des Betreuungsverfahrens und des materiellen Betreuungsrechts. Beispielhaft werden Fragen der Einleitung des Verfahrens, der Beteiligung der Betreuungsbehörde, des Umfangs der Vertretung bei der Betreuerbestellung sowie Besonderheiten bei der freiheitsentziehenden Unterbringung und Anordnung von Zwangsmitteln behandelt. Die für das Betreuungsverfahren relevantesten psychiatrischen Krankheitsbilder werden kurz, aber präzise dargestellt. Das Seminar gibt Raum zu einem intensiven Gedankenaustausch über die praktischen Probleme bei der Anwendung betreuungsrechtlicher Vorschriften auch und gerade nach der Betreuungsrechtsreform 2023.

keine

Richterinnen und Richter

Referat, Diskussion, Erfahrungsaustausch, Transfergespräch

Bitte denken Sie daran, nach der Veranstaltung an unserer Online-Evaluation teilzunehmen.

Joanna Bienek
02361 481-175

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben konkrete Fallgestaltungen vertieft und Lösungsmöglichkeiten erarbeitet.

Wiederholung der Grundzüge des Dienstunfallrechts, einschl. Wegeunfall
Unfallschutz im Homeoffice
Ursächlicher Zusammenhang
Gelegenheitsursache (Vorschaden)
Psychische Unfallfolgen
Unfallausgleich
Wie werden Schädigungsfolgen festgestellt?
Wie wird der Grad der Schädigungsfolgen (GdS) festgestellt?
Verschlimmerung/Verbesserung von Unfallfolgen
Gutachten
Gutachten lesen, verstehen und auswerten
Abweichen von ärztlichen Einschätzungen
Auswahl des geeigneten Gutachters
Mitwirkungspflichten der Verletzten
Die Rolle des Gutachters im Dienstunfallrecht

Sie haben bereits einen Grundkurs zum Thema Beamtenrecht – Dienstunfallrecht, z.B. 25E1611-1 Justizvollzug - Beamtenrecht - Dienstunfallrecht – Workshop (VerwL/PSB/SB/LB2.1/LB1.2), absolviert.

Vortrag, Fallbeispiele, Diskussion.

Sie können vorab Fragen oder Fälle bei dem Referenten (joerg.brueser@t-online.de) einreichen oder zum Seminar mitbringen.

Zu der Veranstaltung ist ein Abdruck des BeamtVG notwendig.

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben die Methode der kollegialen Beratung kennen gelernt und erste Erfahrungen gemacht.

Kollegiale Beratung ist neben Coaching, Supervision und Intervision ein wirkungsvolles Konzept, bei dem es darum geht, in und mit Hilfe einer Gruppe von ca. fünf bis sechs Kolleginnen und Kollegen einen regelmäßigen Prozess der Reflektion über die eigene Arbeit zu beginnen.
Konzept der Kollegialen Beratung
Grundmodell des Ablaufs
elementare Rahmenbedingungen (regelmäßige Treffen, zeitliche Strukturen, Rollen und Abläufe etc.)
praktische Durchführung der Kollegialen Beratung

keine

Referate; Diskussion

Martina Krusch
02361 481-204

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

In diesem Seminar erwerben Sie grundlegende Kenntnisse im Bereich des Prozesskostenhilferechts.

Nach einer Darstellung der rechtlichen Grundlagen werden anhand von Fallbeispielen praktische Probleme des Bewilligungsverfahrens (z.B. Entscheidungs- und Beurteilungszeitpunkte, (Rück-)Wirkung und Reichweite der Bewilligung) erörtert. Es folgt eine vertiefte Befassung mit den Voraussetzungen für die Gewährung von Prozesskostenhilfe (z.B. Ermittlung der Bedürftigkeit, prozessuale und materiell-rechtliche Aspekte der Prüfung der Erfolgsaussicht), dies auch unter Einsatz des in Judica eingebundenen PKH-Rechners. Am Schluss stehen Fragen zur Anfechtung und Abänderung einer Prozesskostenhilfebewilligung sowie zur wiederholten Antragstellung.

keine

Richterinnen und Richter

Vortrag, Diskussion, Fallbearbeitung

Bitte denken Sie daran, nach der Veranstaltung an der Online-Evaluation teilzunehmen.

Joanna Bienek
02361 481-175

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen