Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen:  Jahresprogramm

Sie haben Ihre materiellen und verfahrensrechtlichen Kenntnisse im Bereich der familiengerichtlichen Genehmigungen und familiengerichtlichen Vertretungsausschlüsse vertieft und ihre Erfahrungen ausgetauscht.

Die Verfahren auf Prüfung des Erfordernisses einer familiengerichtlichen Genehmigung sowie Prüfung eines familiengerichtlichen Vertretungsausschlusses und die damit einhergehenden Fragen bzgl. Auswahl und Bestellung eines Ergänzungspflegers, Anhörungen und Entscheidungen.
Vormundschaftsrecht (Einrichtung, Auswahl eines geeigneten Vormunds, Führung, Aufsicht, Wechsel und Abgabe)
„Sonderfälle“ in der familienrechtlichen Praxis (u. a. Kindergeldbezugsberechtigung, Erwerbsgeschäft von Minderjährigen)
Auf die aktuelle Rechtsprechung wird eingegangen.
Es besteht Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch.

keine

Rechtspflegerinnen und Rechtspfleger

Vortrag, Fallbesprechungen, Diskussion

Praxisfälle/Fragen zur Erörterung können dem Referenten vorab per Email mitgeteilt werden.

Ella Krämer
02361 481-129

Bildungszentrum für die Ver- und Entsorgungswirtschaft GmbH
Duisburg

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können Kosten des Verfahrens bestimmen und Rechnungen erstellen.

Kostenbeamtinnen und Kostenbeamte

Ella Krämer
02361 481-129

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie haben Kenntnisse über die Bearbeitung von Adoptionssachen erworben und sich vertiefend über besondere Fallkonstellationen und Problemlagen ausgetauscht.

Es werden die Grundlagen des Adoptionsrechts ebenso wie häufige Fallkonstellationen und Probleme erörtert, insbesondere

Voraussetzungen der Minderjährigenadoption
Besonderheiten der Volljährigenadoption
Interessenabwägung zwischen Annehmenden, Anzunehmenden, leiblichen Eltern und Kindern.

Sie erhalten Raum für den kollegialen Austausch und für die Erörterung von aktuellen Problemen aus Ihrer Tätigkeit.

Die Veranstaltung richtet sich an Teilnehmende, die als Familienrichterin oder Familienrichter im Bereich der Adoptionssachen tätig sind.

Richterinnen und Richter

Vortrag, Fallbeispiele, Erfahrungsaustausch

Bitte nehmen Sie sich im Anschluss der Veranstaltung wenige Minuten Zeit, an unserer Online- Evaluation teilzunehmen.

Joanna Bienek
02361 481-175

Online-Seminar
Online

Sie lernen im Rahmen der Fortbildung, wie Sprache und Kommunikation (Texte, gesprochene Sprache und Bildsprache) inklusiver und gerechter/fairer gestaltet werden kann. Auch werden Sie sicherer beim Erstellen geschlechtergerechter und inklusiver Texte, u.a. für Stellenausschreibungen, Website, Broschüren uvm. Zusätzlich lernen die Teilnehmenden, wie auch durch die Art der Gesprächsführung Kommunikation inklusiver und wertschätzender werden kann. Sie erlangen Kenntnisse über die Wirkungsmechanismen von Sprache und ihre Funktion als Werkzeug – vor allem in Hinblick auf Diversität und (Anti-)Diskriminierung. Dabei werden unterschiedliche Diversitätsdimensionen beleuchtet (Geschlecht, Herkunft, Behinderung, Alter etc.), wobei vertiefend auf geschlechtergerechte Sprache eingegangen wird. Am Ende der Fortbildung können die Teilnehmenden außerdem auf der Grundlage von theoretischem Wissen und praktischen Tipps über ihr eigenes Kommunikationsverhalten im Zusammenspiel mit Diversität differenziert reflektieren.

Vermittlung von theoretischen Grundkenntnissen zur Wirkung und Funktion von Sprache
Hilfe beim Erstellen und Prüfen von Texten
Vermittlung von Kenntnissen über das Zusammenspiel von Sprache und Diversität in Hinblick auf Geschlecht (geschlechtergerechte Sprache), Herkunft, Behinderung, Alter, Religion, sexuelle Orientierung
Diversität in bildlichen Darstellungen
Barrierefreie Texte
Best-Practice-Beispiele, praktische Anwendungsbeispiele und Übungen

keine

Alle

Die Fortbildung besteht aus der Vermittlung theoretischer Grundlagenkenntnisse zur Wirkung von Sprache und unterschiedlichen Diversitätsdimensionen in Kombination mit Fallbeispielen aus Verwaltung, Medien und Werbung sowie aus praktischen Übungen und Anwendungsmöglichkeiten.

Angelika Nagel
02361 481 236

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Richterinnen und Richter

Lilli Podlich
02361 481-237

Deutsche Richterakademie - Tagungsstätte Wustrau
Wustrau

Sie
sind mit hilfreichen Instrumenten und wichtigen Aspekten einer zielorientierten und strukturierten Einarbeitung vertraut,
können individuelle Einarbeitungen planen und vorbereiten und
sind in der Lage, Einarbeitungen professionell durchzuführen und/oder zu begleiten.

Vorbereitung der Einarbeitung
Nutzung von standardisierten und individuellen Einarbeitungspläne
Erfolgsfaktoren: Berücksichtigung struktureller, fachlicher und sozialer Aspekte
Setzen von Prioritäten – Förderung des Wirkungsgrads und der Eigeninitiative
Begleitung individueller Einarbeitung
Einbindung des Teams und weiterer Beteiligter
Schaffung eines Optimierungsraums durch Reflexion während und nach der Einarbeitung
Identifikation und Entgegenwirken möglicher Widerstände
Praxisbeispiele und -transfer
Individuelle Fragen

Ilva Walter
02361-481-106

Akademie Mont-Cenis
Herne

Das Ziel der Veranstaltung wird rechtzeitig vor der Tagung durch das Oberverwaltungsgericht festgelegt.

Die Inhalte der Veranstaltung werden rechtzeitig vor der Tagung durch das Oberverwaltungsgericht festgelegt.

keine

Die angewandten Methoden werden noch bekannt gegeben.

Lisa Ohlmeyer

Ramada by Wyndham Essen
Essen

Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer haben verschiedene Erscheinungsformen von Gewalt mit ihren Hintergründen und Ursachen erörtert und sind in der Lage, differenziert darauf zu reagieren.

Zunächst steht die Vorstellung und Erarbeitung verschiedener Erscheinungsformen gewalttätigen Handelns und deren Hintergründe und Entstehungsbedingungen im Vordergrund.
Es soll der Unterschied zwischen direkter, unmittelbarer, physischer Gewalt (Körperverletzungs- und Tötungsdelikten, Vergewaltigung) und mittelbarer, psychischer Gewalt (Nötigung, Stalking) deutlich werden. In diesem Zusammenhang sollen auch strafrechtliche Konsequenzen kurz erörtert werden.

Themen sind:
Gewaltstraftaten von Gefangenen
Gewalt unter Gefangenen
Gewalt gegen Bedienstete
Anwendung unmittelbaren Zwangs

Im Anschluss daran werden die Auswirkungen und die Deeskalation von Gewalt vor dem Hintergrund folgender Fragen erörtert:
Wie entsteht Gewalt?
Gibt es bestimmte soziale und biologische (oder sonstige) Bedingungen, die das Entstehen von Gewaltbereitschaft fördern?
Existierten Umstände, die Gewalt fördern und können daraus (Be)-Handlungsstrategien hergeleitet werden?

Keine

Vorträge, Gruppenarbeit, Diskussion

Martina Krusch
02361 481-204

Sport- und Tagungszentrum Hachen
Sundern

Sie haben methodisch-didaktische Kenntnisse erworben und trainiert, um Seminare und Gesprächsgruppen souverän durchzuführen und inhaltlich zu gestalten und zu präsentieren.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Planung und Durchführung von Seminaren und anderen Lernveranstaltungen.
Aufbau, Strukturierung, Vorbereitung von Seminaren
Meine Wirkung als Referierende*r (erster Eindruck)
“Werkzeugkiste“ für Referierende
Wirkungsvoller Einsatz verschiedener Medien z.B. Power Point, Flipchart-Gestaltung, Arbeitsblätter, Hand-Outs
Elemente der Neurodidaktik, wie funktioniert „gehirngerechtes Lernen“?
Umgang mit Lampenfieber
Einbindung der Teilnehmenden: Interaktion, Gruppenarbeiten und Kreativsequenzen
Umgang mit „schwierigen“ Teilnehmer*innen
Praxis-Transfer: Nachhaltigkeit fördern

Sie sind interne Referierende, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in Fortbildungsveranstaltungen (zentral oder regional).

Vortrag, Übungen, Trainings, Praxissimulation mit Video Feedbacks

Sabine Pawlicki
02361 481-115

Justizakademie des Landes Nordrhein-Westfalen
Recklinghausen

Sie kennen neurowissenschaftlich fundierte Methoden und Techniken, die dabei helfen, schwierige Mitarbeitergespräche souverän und erfolgreich zu führen. Ihr Grundlagenwissen in der Gesprächsführung haben Sie vertieft.

Mit dem Verständnis um die Funktionsweise des Gehirns lassen sich manche Stolpersteine in (Mitarbeiter-)Gesprächen erklären. In diesem Seminar werden daher praktische Gesprächstechniken unter Einbeziehung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse beleuchtet und vertieft. Zusätzlich soll dieses Seminar dazu beitragen, eine positive Gesprächskultur zu etablieren, die Mitarbeiterbindung zu fördern und die Integration einer Feedbackkultur in der Justiz zu unterstützen.

Im Einzelnen werden folgende Themen behandelt
Grundlagen der Neurowissenschaft und deren Anwendung im Arbeits- und Führungsalltag
Souveränes Führen von schwierigen Mitarbeitergesprächen
Grundlagen des Neuro-Leadership
Neurowissenschaftliche Einordnung von Instrumenten wie aktives Zuhören, Spiegeln, Feedback, smarte Ziele, Johari-Fenster, Vier-Seiten-einer Nachricht
Verbesserung der Stressbewältigung: Konfliktmanagement im Nervennetzwerk; Umgang mit Widerständen & die eigene Haltung als Führungskraft
Förderung einer positiven Gesprächskultur und Optimierung des Feedback-Prozesses
Konfliktlösungsstrategien und Deeskalationstechniken
Unterstützung von Führungskräften ohne disziplinarische Verantwortung in Mitarbeitergesprächen
Förderung der Mitarbeiterbindung und Motivation

In diesem Seminar werden neurowissenschaftliche Erkenntnisse mit verschiedenen Gesprächsführungsmodellen verknüpft. Es ist daher sinnvoll, wenn Sie die Grundlagen der Kommunikation in einem anderen Seminar bereits erlernt haben.

Interaktive Vorträge und Diskussionen
Praxisnahe Simulationen und Rollenspiele
Gruppenarbeiten und Peer-Reviews
Best-Practice-Beispiele
Feedbackrunden und Reflexionsphasen
Mentoring-Ansätze zur nachhaltigen Unterstützung nach dem Workshop

Es werden praxisnahe Beispiele, Peer-Reviews und Simulationen verwendet, die speziell auf die Justiz zugeschnitten sind.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Bewältigung der spezifischen Herausforderungen, denen sich die Teilnehmer in ihrem beruflichen Alltag gegenübersehen.

Susanne Matuschowski
02361 481-203

Johanniter Akademie Münster
Münster